[四川省]四川正高级职称改革政策，四川省职称改革新政策

正高级职称有用吗？退休时可享受什么待遇？

不但有用，而且作用太大了。

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在事业单位以及国有企业里面都有专业技术职称人员，比如高级工程师、会计师、审计师、经济师、高级教师、主任医师等等。专业技术职称一共有13个岗位等级。专业技术人员拥有什么样的职称等级，就享受这个等级的岗位工资和薪级工资。职称等级越高，工资福利待遇也越高。其中正高级职称有1、2、3、4四个岗位等级，是专业技术职称中的塔尖，岗位等级更高，相当于行政级别中的厅局级，其中有些专家教授享受的工资待遇都要超过厅局级领导的工资水平。

那么，正高级职称有用吗？退休时可享受什么待遇？

在这里可以肯定地告诉大家，拥有高级职称的人，在退休地、行业等条件相同的情况下，退休时的养老金要比没有高级职称的高很多。为什么呢？

之一、养老保险的缴费是根据本人上年度的月平均工资总额来确定缴费基数和缴费比例的。一个拥有正高级职称的专业技术人员，即使不包括其他灰色收入，每个月的基本工资、绩效工资、奖励绩效工资和津补贴加在一起至少有一万多元。由于工资水平高，他们养老保险的缴费基数、缴费比例都很高。那么他们退休时计算的养老金自然也会很高。

第二、根据国家政策，事业单位“中人“在养老保险制度建立之前的正式工龄可以作为视同缴费年限，退休时和实际缴费年限加在一起计算养老金待遇。各个地方在计算“中人"的视同缴费年限以及视同缴费基数时，都会参照专业技术人员的职称等级，职称级别越高，所对应的缴费指数越高，缴费指数越高，计算的过渡性养老金越多。比如中级职称对应的缴费指数是1.5，而正高级职称对应的缴费指数却达到了1.7。由于缴费指数高，拥有高级职称的“中人"退休时的过渡性养老金不但比没有职称的要高很多，比同样有职称，但职称等级在中级以下的人也要高许多。

第三、养老金并轨以后，虽然有许多地方取消了职称养老金补贴。但是对于那些有特别贡献的高级职称人才，还是有不少地方仍然有特别的补贴政策。比如四川、上海等地就有相关的政策规定，对于有高级职称的专家，从退休次月起给予一定比例的养老金补助;还比如有些地区会给拥有正高级职称的退休人员发放采暖补贴。

由此可见，对于拥有正高级技术职称的人员来说，他们不但在职时的工资水平高，退休时由于养老保险缴得多，视同缴费指数高，计算的养老金水平也要比其他人高很多。

正高级职称当然有用，而且用处很大，使你副高总达不到的目的，瞬间实现，所以人们都争着去评正高级！

就从我们这里老师来说，原来老师有中学高级职称，只是副高，按道理副高工资应该有七、六、五三个级别。

在副高级职称上，还可以按照工作业绩，以及工龄来晋升！刚评上时应该是七级，五年以后可以升六级，十年以后可以升五级，然而，我们这里评上副高就是七级，一直到退休还是七级，也就是说六级、五级，只是概念级别！根本无望达到！

现在中小学职称并轨，并且实行中小学正高级职称，正高级工资有四级、三级、二级、一级四个级别，刚评上正高级，就是四级，这就比副高凭空连升了三级！那可是令人高兴的睡不着觉的好事！光工资要长一千多呢，这当然最有用了！

至于退休后享受什么待遇，只能是退休金待遇了！说起来副高级相当于副处级，正高级相当于正处级，但那仅仅是相当！

行政处级干部叫退休老干部，许多待遇自带流量，还在，正高级职称教师退休叫退休职工，你就只是领退休金就可以了，其他待遇什么也没有！

另外，退休金可能会比其他职称的老师高一些，这个主要是，现行退休金计算 *** 是以个人所交为基数，加上统筹而来。

在职时，职称是正高级职称教师，工资高一千多，那么养老金交的比例也高，基数就高，等退休了，计算出来的退休金也就高，这就是正高级职称教师比其他人多出的待遇！

我来回答这个问题。正高职称，属于专业技术岗位，一般是技术4、3、2级，享受副厅级待遇，1级就是两院院士，享受副部级待遇。这里说的待遇，首先是工资水平，4级工资

四川省高级教师职称评定04年11月文件

四川省人事厅 四川省教育厅关于《四川省中小学教师中、高级职务任职资格推荐条件（试行）》有关问题四川正高级职称改革政策的补充通知(川人办发[2005] 290 号)

日期：2005年10月26日

川人办发[2005] 290 号

四川省人事厅 四川省教育厅

关于《四川省中小学教师中、高级职务任职资格推荐条件（试行）》有关问题的补充通知

各市、州人事局、教育局、省级各部门：

根据《中华人民共和国教师法》和原国家教委《中学教师职务试行条例》、《小学教师职务试行条例》四川正高级职称改革政策，为坚持标准，硬化条件，进一步加强和完善我省中小学教师职务评审工作，省人事厅和省教育厅印发了《四川省中小学教师中、高级职务任职资格推荐条件（试行）》（川人办发[2005]57号），经研究，现就执行中的有关问题补充通知如下，请一并贯彻执行。

一、关于教师资格条件

申请评审中小学教师职务的人员，必须具备相应的教师资格。根据《教师资格条例》中关于：“取得教师资格的公民，可在本级及以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者职业初级中学担任实习指导教师”的规定，因此，取得教师资格的人员，可在本级及以下等级的各类学校和其他教育机构申报评聘教师职务。但取得低一层次学校教师资格人员，不能在本级以上等级的各类学校和其他教育机构申报评聘教师职务。（小学教师中申报评审中学高级教师职务的教师除外）。

取得中等职业学校实习指导教师资格的人员只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者职业初级中学担任生产实习课的教育教学工作，申报评聘实习指导教师职务，不得申报评聘或确认其他教师职务。

二、关于思想政治条件

中小学教师晋升教师职务，必须达到《试行条例》第八条规定的思想政治条件，符合《中小学教师职业道德规范》和《四川省教师职业道德行为准则》的有关规定，具有正确的政治立场、科学的育人观、严谨的治学态度、良好的师德修养，遵纪守法，任现职以来或者近五年来年度考核必须在合格（称职）及以上。

三、关于任职年限

按照 *** 四川省委办公厅、四川省人民 *** 办公厅《关于转发省委组织部等15个部门关于加快人才资源向人才资本转变的配套文件的通知》（川委办[2003]21号）中的省教育厅、省人事厅《关于鼓励普通高等院校毕业生到艰苦边远地区工作的暂行办法》中关于到艰苦边远地区工作的高等院校毕业生“在评定专业技术职称，其任职年限放宽一年”的规定，凡2003年及以后，到艰苦边远地区（见附件，下同）中小学工作的高等院校毕业生，在艰苦边远地区评审初级、中级、高级专业技术职务时，其任职年限均可放宽一年。对调离艰苦边远地区中小学的人员，在评审专业技术职务时，不再执行此条规定。

对按《小学教师职务试行条例》规定：“高等师范学校及其他高等学校本科毕业生见习一年期满，经考核，表明能履行高级教师职责”直接确定为小学高级教师职务的人员，调入中学从事教育教学工作后，在申报评聘中学教师职务时，根据其学历按照《中学教师职务试行条例》的规定计算任职年限。

四、关于学历条件

中小学教师晋升教师职务，必须具备《教师法》规定的相应学历。即高中教师应达到大学本科及以上学历；初中教师应达到大学专科及以上学历；小学教师应达到中等师范学校毕业及以上学历，其中，小学教师晋升中学高级教师职务应达到大学专科及以上学历。

根据省教育厅、省人事厅《关于停止办理成人高等教育双专科毕业证明书的通知》（川教[2004]270号）的规定：“2004年及以后入学（不含2003年秋季招生2004年春季入学）的我省成人高等教育第二专科毕业生，停止办理《四川省成人高等教育双专科毕业证明书》。用人单位在使用时不再执行川教成[1998]30号、川教成[1998]51号和川教[2003]115号文件规定的相关待遇”，凡2004年及以后入学（不含2003年秋季招生2004年春季入学）的我省成人高等教育第二专科毕业生，在评聘教师职务时不再按本科对待。

“2003年及以前（含2003年秋季招生2004年春季入学）的我省成人高等教育第二专科毕业生，用人单位对已办理或未办理《四川省成人高等教育双专科毕业证明书》的毕业生，仍继续执行川教成[1998]30号、川教成[1998]51号和川教[2003]115号文件并享受相关待遇”，凡2003年及以前入学（含2003年秋季招生2004年春季入学）的我省成人高等教育第二专科毕业生，不论是否办理了《四川省成人高等教育双专科毕业证明书》，在评聘教师职务时仍可继续按本科对待。

原国家教育委员会和人事部《关于中小学教师职务聘任工作中的有关问题的通知》（教人[1991]8号）中，对参加原国家教委统一组织的考试取得《专业合格证书》的人员，申报评审中、高级教师职务任职资格的有关规定继续有效。

对1993年12月31日以前（即《教师法》颁布实施以前）从事教育教学工作未达到规定学历的人员，应积极鼓励其通过国民教育取得相应的学历。其中已取得相应教师资格申报评聘中学高级教师职务的人员，可参加省评委会统一组织的不具备规定学历的答辩。

对申报评聘中级及以下教师职务的人员，必须具备《教师法》规定的学历，未达到规定学历的人员应通过国民教育取得相应学历后方能申报评审，各评委会均不进行不具备规定学历的答辩。

五、关于继续教育要求

根据教育部颁布的《中小学教师继续教育规定》（1999年教育部令第7号）和《四川省专业技术人员继续教育条例》，以及原省教委、省人事厅有关继续教育的规定，申报评审中学高级教师、中学一级教师、小学高级教师职务的人员，每年应完成继续教育80学时，学时计算按照教师继续教育的有关规定执行。

六、关于基层支教工作

根据四川省人民 *** 《关于加强中小学教师队伍管理的通知》（川府发[2000]31号）和省委办公厅、省 *** 办公厅川委办[2003]21号文件的规定，从2004年起，凡2000年及以后在大中城市城区（大中城市城区系指：除三州以外的市级人民 *** 所在地的城区）中小学任教二年以上的大中专以上毕业生，申报评审中级及其以上教师职务，一般要有一年及以上到艰苦边远地区或乡镇学校支教的经历。

在上述城市城区中小学教研所（室）、电教馆（站）等其他教育机构中工作二年以上的大中专以上毕业生，申报评审中级及其以上教师职务，一般也要有一年及以上到艰苦边远地区或乡镇学校支教的经历。

七、关于学生思想政治教育工作要求

《中学教师职务试行条例》和《小学教师职务试行条例》明确规定了中小学教师在课内外应对学生进行思想品德教育，担任班主任（少先队辅导员）或组织、辅导学生课外活动。因此，在评聘教师职务时，必须把作学生思想政治工作的业绩作为重要内容之一。

中小学教师对学生进行的宪法所规定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动等，都应作为做学生思想政治教育工作经历，其从事学生思想政治教育工作的经历可计算为担任班主任工作的年限，在申报材料中必须要有相关的证明。

八、关于教育教学科研成果

对获得县级及以上教育行政部门的教育教学科研成果奖，申报评聘教师职务的人员，必须是该研究项目（课题）的主研人员。

九、关于小学教师晋升中学高级教师职务的问题

根据《小学教师职务试行条例》和省上的有关规定，对极少数高于小学高级教师任职条件，在教学改革、教育、教学研究及学生思想政治教育等方面，有独到见解，成绩卓著的小学教师，可评审中学高级教师职务。因此，小学教师晋升中学高级教师职务除须达到其他任职条件外，近五年年度考核中至少要有三年考核优秀。对近五年年度考核中有二次考核优秀，且任现职以来，获得市（州）及以上人事、教育部门表彰的模范教师、教育系统先进工作者、优秀教师、优秀教育工作者、中小学德育先进工作者，中小学优秀班主任、师德标兵等称号也可申报评审中学高级教师职务。

十、关于招办、自考办从事专业技术工作的人员评聘专业技术职务的问题

经编制部门批准为独立事业单位的各级招办、自考办，可按国家和省的有关政策规定开展职称评审工作。各类专业技术人员可根据本人从事的专业技术工作，按对岗申报的原则，申报评聘相应的专业技术职务。参照国家公务员管理并享受公务员有关待遇的，不能开展专业技术职务的评聘工作。

上述单位的专业技术岗位数额的核定，可根据四川省职称改革工作领导小组《关于专业技术职务评聘工作中若干问题的通知》（川职改[1992]44号）第8条的规定办理。

附件：我省艰苦边远地区的范围

四川省人事厅 四川省教育厅

二○○五年十月二十六日

主题词：职称 中小学教师△ 任职资格 通知

抄送：人事部、教育部

四川省人事厅办公室 2005年10月26日印发

________________________________________

附件：

我省艰苦边远地区的范围

一、我省艰苦边远地区县名单（根据国办发[2001]14号文件的规定）

一类地区

攀枝花市: 米易县。

凉山州: 西昌市、德昌县、会理县、会东县、宁南县。

二类地区

凉山州: 喜德县、冕宁县、普格县、越西县。

阿坝州: 汶川县、理 县、茂 县。

三类地区

攀枝花市：盐边县。

乐山市: 峨边县、马边县。

阿坝州: 九寨沟县、小金县。

凉山州: 盐源县、甘洛县、雷波县

甘孜州: 泸定县。

四类地区

阿坝州: 松潘县、金川县、黑水县、马尔康县、壤塘县、

阿坝县、若尔盖县、红原县。

甘孜州: 康定县、丹巴县、九龙县、雅江县、道孚县、

炉霍县、甘孜县、新龙县、德格县、白玉县、

石渠县、色达县、理塘县、巴塘县、乡城县、

稻城县、得荣县。

凉山州: 木里县、布拖县、金阳县、昭觉县、美姑县。

二、我省边远山区县（区）名单（根据川委发[1984]25号文件的规定）

广元市：青川县、旺苍县、元坝区、朝天区。

雅安市：宝兴县、石棉县、天全县、芦山县、荥经县、

汉源县。

绵阳市：平武县、北川县。

达州市：万源县。

乐山市：沐川县。

泸州市：古蔺县、叙永县。

宜宾市：屏山县、筠连县、兴文县、珙 县。

巴中市：通江县、南江县。

三、我省贫困山区县（区）名单（根据川人发[1984]28号文件的规定）

广元市：剑阁县、苍溪县。

达州市：开江县、宣汉县、渠 县。

巴中市：巴州区、平昌县。

宜宾市：高 县、长宁县、宜宾县。

南充市：仪陇县、南部县、阆中市。

广安市：广安区。

四川对高级政工师待遇

在国企，获得职称后；

需经单位上会研究，下发红头文件正式聘任。从聘任时间起，职称方才真正生效。一般在聘任当月或次月，工资中就会多一项津补贴，俗称职称工资。津补贴标准，按职称等级区别划分。我们这里将其称为技术技能岗位津贴，津补贴标准为：初级职称180元/月，中级职称260元/月，副高级职称350元/月，正高级职称500元/月。

在国企，获得职称后，需经单位上会研究，下发红头文件正式聘任。从聘任时间起，职称方才真正生效。一般在聘任当月或次月，工资中就会多一项津补贴，俗称职称工资。津补贴标准，按职称等级区别划分。我们这里将其称为技术技能岗位津贴，津补贴标准为：初级职称180元/月，中级职称260元/月，副高级职称350元/月，正高级职称500元/月。

中医高级职称评审有名额限制吗



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注意四川正高级职称改革政策！2022年度全省中医药高级职称评审工作开始啦

发稿时间：2022.08.31 来源：四川中医药 点击：1907

8月29日四川正高级职称改革政策，省中医药局印发《关于做好2022年度全省中医药高级职称评审工作的通知》，全文如下。

四川省中医药管理局关于做好2022年度全省中医药高级职称评审工作的通知

各市（州）卫生健康委、中医药管理局，局直属单位，省级有关部门（单位）:

根据人力资源社会保障部、国家卫生健康委、国家中医药局《关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的指导意见》（人社部发〔2021〕51号）和四川省中医药管理局、四川省人力资源和社会保障厅《关于印发四川省中医药专业技术人员职称申报评审基本条件四川省基层中医药专业技术人员高级职称申报评审基本条件的通知》（川中医药办发〔2020〕33号），为做好2022年度全省中医药高级职称评审工作，现将有关事项通知如下。

一、申报评审范围

全省范围内从事中医药（含中西医结合、民族医药，下同）工作的专业技术人员（不含成都市、绵阳市市级及以下医疗卫生机构申报中医药副高级职称人员）可申报全省中医药高级职称评审。

在四川正高级职称改革政策我省（不含成都市、绵阳市、广元市、阿坝州、甘孜州、凉山州和乐山市峨边县、马边县、金口河区）县级及以下医疗卫生机构（不含三级医疗卫生机构）工作的中医药专业技术人员，可申报全省基层中医药高级职称评审，但不得在同一年同时申报中医药高级职称和基层中医药高级职称评审。

离退休人员、公务员及参照公务员法管理的事业单位人员不得参加中医药高级职称评审。

二、申报评审条件

（一）学历资历要求

1.全省中医药高级职称

（1）副高级职称

护、药、 *** 类：具备医学相应专业大学本科及以上学历，或学士及以上学位，受聘担任中医药中级专业技术职务满5年四川正高级职称改革政策；或具备医学相应专业大专学历，受聘担任中医药中级专业技术职务满7年。

（2）正高级职称

医、护、药、 *** 类：具备医学相应专业大学本科及以上学历，或学士及以上学位，受聘担任中医药副高级专业技术职务满5年。

2.全省基层中医药高级职称

（1）基层副高级职称

申报基层中医药副高级职称，须取得（基层）中医药中级专业技术资格，且受聘（基层）中医药中级专业技术职务满5年。

（2）基层正高级职称

申报基层中医药正高级职称，须取得（基层）中医药副高级专业技术资格，且受聘担任（基层）中医药副高级专业技术职务满5年。

（二）临床工作时间和工作量要求

1.临床工作时间

医、护、药、 *** 类申报（基层）中医药副高级职称的，平均每年参加本专业工作时间不少于40周，申报（基层）中医药正高级职称的，平均每年参加本专业工作时间不少于35周。

2.临床工作量

医师类申报中医药高级职称的临床工作量要求详见附件7。

（三）工作业绩要求

1.申报中医药高级职称的，工作业绩实行成果代表作制度。本专业的学术论文（3篇以内）、科研项目（3项以内）、技术专利（3项以内）、行业标准（3个以内）、技术规范（3个以内）、手术视频（3个以内）、科普作品（3个以内）等均可作为业绩成果代表作参加评审。

申报人员须选择1-3项任现职期内最能反映本人专业技术水平的本专业标志性工作业绩成果作为代表作。

2.申报基层中医药高级职称的，工作业绩按照《关于印发四川省中医药专业技术人员职称申报评审基本条件四川省基层中医药专业技术人员高级职称申报评审基本条件的通知》（川中医药办发〔2020〕33号）相关规定执行。

（四）年度考核要求

任现职以来，申报前规定任职年限的年度考核结果均为合格及以上。

年度考核结果为“不合格”、“基本合格”的年度不得计算任职时间。

（五）进修学习要求

任现职期间，省、市（州）二级及以下和县级及以下医疗卫生机构的中医药专业技术人员，须到上级医疗机构完成本专业（相近专业）连续6个月以上的进修学习四川正高级职称改革政策；参加省级及以上中医药行政部门举办的师承项目、优才项目等人才培养项目，且累计参训时间超过6个月的，视为完成进修学习。

（六）对口支援要求

任现职期间，须按有关规定完成对口支援。自2023年起，中医药专业技术人员在申报（基层）中医药高级职称前，须按要求完成对口支援并考核合格，未公布考核结果的人员不得申报（基层）中医药高级职称。

（七）中医药副高理论考试要求

申报中医药副高级职称评审前，须参加中医药副高级专业技术资格理论考试且成绩合格。申报评审专业须与中医药副高级专业技术资格理论考试专业一致或相近。

（八）其他要求

1.申报中医药管理专业的人员，在符合学历资历、工作业绩、年度考核、对口支援、进修学习要求的同时，须从事中医药管理工作不少于3年。

2.延期申报和破格申报按照四川省中医药管理局、四川省人力资源和社会保障厅《关于印发四川省中医药专业技术人员职称申报评审基本条件四川省基层中医药专业技术人员高级职称申报评审基本条件的通知》（川中医药办发〔2020〕33号）相关规定执行。

3.根据四川省人力资源和社会保障厅《关于做好我省新冠肺炎疫情防控一线专业技术人员职称工作的通知》（川人社办发〔2020〕40号）等政策规定，新冠肺炎疫情防控一线中医药专业技术人员享受相应激励政策。

三、申报评审程序

（一）个人申报

四川省中医药和基层中医药高级职称评审实行网上申报。申报人员须在规定时间登录四川省中医药局官网（），点击“数字平台”进入“人才评审系统”（以下简称“评审系统”）注册账号并按要求如实填报相关信息（信息的准确性和完整性直接影响评审结果）。

申报人员提交申报信息后，须在评审系统下载打印《专业技术职务任职资格评审表》（以下简称《评审表》）和《四川省（基层）中医药高级职称评审综合（公示）信息表》（以下简称《综合信息表》），和其他纸质申报材料一起提交单位审核。

（二）单位审核

申报人员所在单位须对申报人员提供的各类资料进行认真审核，并在《评审表》的“年度及任职期满考核结果”及“基层单位意见”栏内签署详细推荐意见并加盖公章，同时按有关规定进行公示，公示时间不得少于5个工作日。

（三）中医药行政部门或省级主管部门审查

县（市、区）、市（州）中医药行政部门、省级主管部门负责分级审核申报人员的推荐材料，四川省中药行业协会负责审核中药企业申报人员的推荐材料，在《评审表》相应栏目签署审核意见；同时须登录评审系统，在权限范围内的签署审核意见栏意见。

申报中医药和基层中医药高级职称不受本单位岗位职数或结构比例限制，经资格审查合格人员的材料逐级报送至省中医药局。

（四）同行专家评议

省中医药技术高级职称评审委员会按照《四川省高级专业技术职务任职资格评审工作规范》和《四川省高级专业技术职务任职资格评审工作纪律》等规定开展评审工作。

凡申报正高级职称、基层中医药高级职称、藏医药高级职称和符合申报条件但未达到规定申报年限的人员均须参加答辩。答辩主要考察申报人的基础知识、专业理论、临床实践能力等。

（五）评审结果公示

评审结果将在省中医药局网站()公示5个工作日。公示无异议者，报人力资源社会保障厅审核后发文公布。

四、申报材料要求

（一）申报材料准备

我省中医药高级职称评审实行网上申报和线下评审相结合，申报人员需提供以下纸质证明材料：

1.《评审表》：须个人在 *** 申报填写和提交后下载打印（不得更改）。填报时须上传本人照片（二寸正面免冠白底彩色证件照，格式为jpg，大小为40-50kb之间）。

2.《综合信息表》：须个人在 *** 申报填写和提交后下载打印（不得更改）。

3.综合推荐材料：由申报人所在单位据实撰写，主要反映申报人任期内的政治思想、学识水平、业务技能、工作成绩、年度考核结论和本周期继续医学教育完成情况等内容，不得贬低或拔高申报人员的水平和业绩，字数不超过1500字。综合推荐材料须单位负责人签名并加盖公章，并须参照《政治思想评分内容及参考分值》对申报人政治思想进行评分（未评分的以零分计算）。

4.中医药学更高学历证明、现任职称证书及聘任文件复印件。申报医师类或护师类任职资格者还需提供《医师资格证》或《护师注册证》复印件。申报副高级职称人员，需提交《四川省中医药专业副高级职称理论考试合格证》复印件。享受倾斜政策、破格申报人员须提交相关佐证材料。

5.任现职以来，代表本人更高学术技术水平的业绩成果材料，包括学术论文、科研项目、技术专利、行业标准、技术规范、科普作品等相关材料复印件。学术论文包括封面、目录、正文三部分内容。手术视频应为申报人员本人主刀的手术，并须拷贝至U盘随纸质材料一并上报。

6.《继续教育登记手册》复印件。复印件内容要明确反映申报人基本情况、继续教育手册编号、本周期继续教育学分情况。

7.任现职以来的年度考核结果证明（单位负责人签名并加盖公章）。

8.进修结业证、《中医药技术人员免进修学习登记表》（以下简称《免进修学习登记表》，附件2）及相关证明材料，《城市中医药技术人员对口支援基层工作自我鉴定及相关证明表》（以下简称《基层工作自我鉴定及相关证明表》（限2017年及以前派出对口支援人员提交，附件3）、城乡医疗卫生对口支援“传帮带”工程考核结果材料、《城市中医药技术人员免对口支援登记表》（以下简称《免对口支援登记表》，附件4）及相关证明材料复印件。

9.未取得中西医结合专业学历的人员，申报中西医结合高级职称，须增报下列材料：

（1）有西医学历且参加“西学中”培训，完成相应学时并通过结业考核，须附结业证复印件。

（2）所在单位提供的从事中医药临床工作的证明。

10.申报人员临床工作量由申报人员本人如实填写，并经所在工作单位据实出具《工作量登记表》（附件8、9、11）《医师临床工作情况登记表》（附件10）等临床工作佐证材料。

11.申报中医药管理专业人员，由所在单位据实出具管理工作佐证材料。

申报所需的相关表格请到省中医药局官网()公告公示栏中下载。

（二）申报材料审核要求

1.各地、各部门、各单位须对申报人员所填写的内容进行逐项审查，签署内容是否真实和是否同意推荐的意见，并且纸质材料须加盖公章。

2.网上申报信息必须与申报人员实际情况完全一致。凡申报材料弄虚作假者，一律按《四川省高级专业技术职务任职资格评审工作纪律》等规定对当事人及相关责任人从严处理。

（三）纸质材料报送要求

1.所有纸质申报材料统一规格为А4纸、双面印制。因材料书写潦草或复印件字迹不清而影响评审的，责任自负。

2.纸质

四川省正高级职称会不会向农村倾斜?

不会。

在教师节前夕四川正高级职称改革政策，中央出台深化中小学教师职称制度改革文件四川正高级职称改革政策，在新四川正高级职称改革政策的中小学教师职称系列设置正高级职称。

四川省教师30年教龄晋职称政策使用次数

满30年教龄的教师直接晋升高级职称的这项福利政策。

各个省市地区根据自己省市的实际情况不同，所制定的新规也不同。只有在乡村任教一年以上的经历，才有资格评定职称。评定职称的前提，是做一名好老师在教师队伍里，最常议论的话题不是上课教学，而是评定职称。很多老师认为评定职称才是他选择教师行业的主要原因，毕竟每个人都想要升职加薪的机会，而且评定职称后，自己的地位也就不一样了。

教师职称评定是我国制定出的教师职称评定 *** ，主要以中小学教师、中专教师为主要评定群体。按照国家制度的规定，中学教师的职称更高评定职称是副高级，小学教师职称更高职称评定为中级。按照之前的职称设置，中小学教师还会按照，一级二级、初中高等不同的等级进行评定。简而言之教师有相对应的职称等级，就会有相对应的工资待遇。