事业单位评职称需要什么条件?

事业单位评职称条件:

微信号:ctkjcq
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号

1.初级职称申报条件:

(1)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。

(2)大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。

(3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上。

(4)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。

(5)初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。

2.中级职称申报条件:

(1)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任初级职务四年以上。

(2)大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任初级职务四年以上。

(3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任初级职务四年以上。

(4)初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任初级职务四年以上。

3.高级职称申报条件:

(1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。

(2)大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。

(3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。

职称评定流程

安排:自每年专业技术职称评审工作文件下发后,由报考点对申报人员领取并填写的各种表格进行初步审核,并统一上报时间。

申报:要求申报人员本着实事求是的原则,认真做好现任专业技术职务的业绩总结,所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量,并按规定加盖单位的公章。

审核:报考点认真审核专业技术人员申报的各种材料,特别对申报高级职称和重点专业的人员,严格把关,保证上报材料的质量。

上报:按照各专业评审委员会接收材料的时间要求,由报考点准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。

公示:按各专业部门公示时间,在相应人事局或人事厅网站公示!忘各申报人员及时查询,保证评审公正性,公平性!没有异议,评审通过!

证书发放:证书下来之后,之一时间通知学员查询,领取证书!

[四川省]四川事业单位职称编制要求,四川事业单位职位

四川教师编制考试需要什么条件?

四川教师编制考试基本条件:

1、具有中华人民共和国国籍,遵纪守法,品行端正,具有岗位所需专业知识或技能。

2、身体健康,具有正常履行 *** 岗位职责的身体条件,体检符合相关要求。

3、在编在职人员应聘,须征得所在单位主管部门书面同意。

4、符合 *** 岗位应聘资格条件要求的毕业的应届高校毕业生,必须在之前取得资格条件要求的毕业证、学位证等相关证书。

教师编制考试内容:

教师编制考试分为笔试考试跟面试考试,采用选拔竞争性考试,分高者得,笔试上岸以后,才有资格报名面试,面试高分者经过审核将获得职位机会。

1、笔试内容。

考试内容一般为《教育基础知识》和《公共基础知识》或者《学科专业知识》两部分,教育基础知识部分主要包括教育学、心理学、教学论、教材教法、教育法律法规和教师职业道德等,岗位要求的专业知识部分按专业类别分类命题,每个省份具体考试内容不一样,详见地方 *** 公告。

笔试成绩公布后,根据 *** 岗位和考试情况确定笔试合格分数线,面试人员从达到笔试合格分数线的应聘人员中,根据 *** 岗位计划由高分到低分依次确定。

2、面试考试。

面试采取试讲或说课的方式进行,面试具体办法及时间、地点在见当地教育局发布的考试公告。

以上资料参考 百度百科-教师编制考试

谁知道国家事业单位职称评定的要求和条件?都一样吗??

事业单位四川事业单位职称编制要求的中高级职称评定要求

一、初级、高级、中级职称评定申报条件说明

1.助理职称评定条件四川事业单位职称编制要求:(1)大学本科毕业四川事业单位职称编制要求,从事专业技术工作一年以上。 (2)大学专科毕业四川事业单位职称编制要求,从事专业技术工作二年以上。 (3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上。 (4)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。 (5)初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。

2.中级职称评定条件: (1)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职称四年以上。 (2)大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职称四年以上。 (3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职称四年以上。 (4)初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职称四年以上。

3.高级职称评定条件: (1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任 中级职称 职务五年以上。 (2)大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任 中级职称 职务五年以上。 (3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任 中级职称 职务五年以上。 凡符合上述申报条件四川事业单位职称编制要求的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。