[四川省]四川省科技厅高级职称，四川省科技厅高级职称评审

卷宗期刊可以评职称吗

卷宗杂志是由四川省科技厅主管四川省科技厅高级职称，四川省科学技术信息研究所和四川省兴川战略促进中心主办的期刊，目前以旬刊的形式出版发行。我们判断一本期刊的级别主要是通过该期刊的主管部门，接下来看小编替大家详细解答卷宗杂志的级别。

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有必要向你所在单位或者是当地人事相关部门了解，是不是承认这本期刊。如果承认，在这上面发表你自己评职称的文章，是没有问题的。如果不承认，那还是另选四川省科技厅高级职称他刊吧。可选期刊数量还是非常可观的，编辑就可以按照每位作者的文章、评职情况，给出一些期刊的参考选项。 

首先我们需要注意期刊的专业性，比如你是教师，那么就应该发表在教育类的期刊，你是评工程师，就应该发表在工程大类的期刊上。不建议跨行业投稿，一个是期刊不一样能审过你的文章，另外就是就算是顺利发表了，对职称评审的时候也是有影响的。我们必须选择行业内专业性的期刊，才可以确保满足评职称要求，建议专业期刊综合性期刊。

然后要注意期刊的级别和上网，一般情况中级以下职称需要省级以上期刊，普刊就可以。高级（含副高级）职称就需要考虑核心期刊了，至少也应该是上知网的才可以。这里建议大家详细查看评审文件，这样才是最准确的。

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四川省高级职称通过率

四川省高级职称通过率5%左右。

高级职称分为副高级职称和正高级职称四川省科技厅高级职称，副高级职称与高级职称是包含与被包含关系，比如大学里教师四川省科技厅高级职称的高级职称分为教授职称和副教授职称，中学里的高级职称分为高级教师职称和正高级教师职称，分别属于副高级职称和正高级职称。

相关信息介绍：

高级职称的评定条件是：

1、大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职称职务五年以上。

2、大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职称职务五年以上。

3、中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职称职务五年以上。

职称计算机要求：中级专业技术职务的人员需取得3个科目（模块）合格证书；评聘高级专业技术职务的人员需取得4个科目（模块）合格证书。

四川省正高级职称评审条件

四川省正高级职称评审条件如下：

年龄在40周岁以下，满足下列条件之一的专业技术人员和高技能人才，可按通知申报高级职称评审：获得省委省 *** 及国家部委颁发的人才表彰奖励、人才计划称号。获得国家更高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国际科学技术合作奖排名前五，省级科技杰出贡献奖、省级杰出青年科学技术创新奖、省级自然科学奖、省级技术发明奖、省级国际科学技术合作奖排名前三。

获得四川省海外高层次留学人才认定，一流大学建设高校博士毕业或一流建设学科博士毕业。获得中华技能大奖、全国技术能手、四川技能大师、四川工匠、担任国家级技能大师工作室领办人、在世界技能大赛中获得铜牌以上奖励，或在国家级一类技能竞赛中获得前5名等高技能人才。

正高级职称含义：

职称是专业技术资格，正高级职称是职称中更高级别，正高职称需经所在地人事部门初审后报送省，省级评审委员会评审通过，由省级评审委员会发放证书的才能得此称号，而且正高职称则须通过省评审委员会答辩后，再经有关部委评审委员会评审通过，才能发放证书。

正高级职称主要包括：教授级高工、研究员、主任医师、教授、研究馆员、编审、高级记者、高级编辑、一级律师及公证员等。在影响升职、工资评定的各种因素中，正高级职称往往具有很大的权重。

四川省高级工程师职称评定条件

四川省高级工程师职称评定条件：需要大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上；大学专科毕业，专门从事专业技术工作十五年以上，并须要出任中级职务五年以上；中专、高中毕业，从事专业技术工作二十五年以上，并担任中级的职务五年以上。

高级工程师职称的促进作用：

一、能力认证

职称的等级就是由国家所宣称的，如果你授给了高级工程师，那么表明你的专业技术水平，工作能力以及工作业绩等都就是被社会普遍认可，也可以受社会人士的认同，适当的个人地位可以获得提高。

二、就业求职

高级工程师职称存有什么用？那么首先在劳动力上就存有非常大协助。必须晓得如今建筑业施工企业存有10万多个，有关从业人员也存有多万之多。而如此庞大的队伍中，真正持有高级工程师职称的人却并不多。因为高级职称评审是有一定的通过比例，所以每年能评下来的人数都控制在一定范围内。

在行业大趋势之下，市场对“人证合一”的复合型人才的市场需求越来越低，尤其就是物以稀为贵，能够所持高级职称的人才更是不可多得，你要是存有高级职称，就比别人多了一分竞争优势。

三、升职加薪

在建筑行业内，如果你想晋升至更高的岗位上，那高级工程师职称可以为你加进不少分后，因为现在建筑企业承揽项目都须要存有一定数量的职称人才。因此为了项目更好地开展，有高级职称的人才会更受到企业的青睐，从而受到公司的重用提拔，有助于你更快升职。

其次就是在薪酬方面，我们都晓得职称与工资待遇多少就是存有挂勾的，存有了高级工程师职称后，企业可以适当地提升岗位薪资或给与一定的津贴福利，可以说道就是对人才的一种实质鞭策。

四、安家落户

很多城市对于落户都存有一定的建议，而具备中高级职称可以给落户增添很多的便捷。尤其就是大城市，更著重

求四川省工程技术高级职称评审申报条件以及高级工程师职称论文发表期刊

四川省工程技术高级技术职务评审申报条件 高级工程师基本申报条件 （一）符合《工程技术人员职务试行条例》规定的任职条件。 （二）具备下列部门之一的条件： 1.生产、技术管理部门 ①具有解决在生产过程、技术开发或综合技术管理中本专业领域重要技术问题的能力。 ②有系统的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业国内外现状和现代管理的发展趋势。 ③有丰富的生产、技术开发与管理工作实践经验，在生产、技术开发与管理工作中有显著成绩和社会、经济效益。 ④能够指导工程师的工作和学习。 研究、设计部门 有独立承担重大技术创新、重要研究课题或有主持和组织重大工程项目设计的能力，能解决本专业领域的关键性技术问 题。 ②有系统坚实的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业领域国内外现状和发展趋势。 ③有丰富的工程技术研究、设计实践经验，取得过具有实用价值或显著社会经济效益的研究、设计成果，或发表过有较 高水平的技术著作、论文。 ④能够指导工程师、研究生的工作和学习。 （三）任工程师以来，在公开刊物上发表专业论文至少1篇（之一作者）；个别实际工作经验丰富、业绩特别突出的专 业技术人员未发表论文的，应提供反映本人专业技术水平或成果转化业绩的行业标准、发明专利、技术鉴定报告、技术 可行性论证报告、技术创新工作报告等材料，材料须经市（州）职改办或省级主管部门指定的三位同行专家鉴定，且至 少有两位专家同意推荐。 （四）获得博士学位后，从事工程师工作二年以上；大学专科及以上学历，从事工程师工作五年以上。 （五）通过职称全国计算机A级和全国职称外语B级考试。 （六）任现职以来，年度考核结果均为称职及以上。 教授级高级工程师基本申报条件 （一）符合《关于切实做好恢复提高部分成绩优异的高级工程师职务工资工作的意见》规定的任职条件。 （二）必须符合下列条件： 1.担任高级工程师职务5年以上。 2.在工程技术岗位上开展技术创新的业绩突出，并具备下列条件之一： （1）国家自然科学奖、国家发明奖一、二等奖，国家科技进步特等奖、一等奖的主要贡献者。 （2）国家自然科学奖、国家发明奖三、四等奖以及国家科技进步二、三等奖或省、部级科技进步特等奖、一等奖两项 以上的主要贡献者； （3）在全省本专业领域内享有较高声誉和知名度； （4）任现职以来，主持开发、研制的新产品市场前景好，并成为本行业的主导产品，其市场占有率在同类产品中名列 前茅； （5）获得国家级优秀设计奖、优质工程质量奖、优秀工程勘察设计奖、优秀工程咨询成果奖等奖项一项或省级优秀设 计、优秀工程质量奖、优秀工程勘察设计奖、优秀工程咨询成果奖等专业性奖项两项以上的主要贡献者； （6）主持的产品结构调整、升级换代适应市场需求，其主要技术指标达到国际、国内先进水平，且因此受到上级部门 重奖的有功人员（其奖励金额至少在10万元以上）。 （7）具有指导本专业其他高级工程师的工作，或培养、指导研究生的能力。 （三）大学专科及以上学历。 （四）任高级工程师以来在公开学术刊物上发表能够反映本人实际水平的专业论文至少1篇（之一作者）。 （五）通过全国职称计算机A级和全国职称英语B级考试。 （六）任现职以来，年度考核结果均为称职及以上。 对于确有真才实学、成绩显著、贡献突出，符合《四川省五系列破格评审专业技术资格推荐条件（试行）》规定的， 可不受学历、资历、职务档次限制，推荐评审与其条件相应的高级专业技术资格。 参考资料来自：

四川省高级职称属于什么性质的

拿高级职称和行政级别对比四川省科技厅高级职称，主要看岗位级别和工资待遇。

高级职称是职称中四川省科技厅高级职称的更高级别，分正高级和副高级两类。职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员四川省科技厅高级职称的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明四川省科技厅高级职称他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。高级职称虽然冠以“高级”二字，其实只是副高级职称，如高级政工师、高级经济师、高级农艺师、高级教师等。也有的高级职称直接冠以“副”字，如大学的副教授、医院的副主任医师等。因为在各类职业岗位职称系列中，还设有正高级职称，如正高级政工师、正高级级经济师、正高级教师、主任医师、教授等。