[四川省]四川大学门世海职称，唐世福 四川大学

四川大学锦江学院教务处 *** 附号码及其他联系方式

一、四川大学锦江学院教务处联系 *** 和联系方式 四川大学 锦江学院教务处联系 *** 为028-37666666，该校联系地址为四川省眉山市彭山锦江大道一号 四川大学 锦江学院教务处、邮编为620860。

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二、四川大学锦江学院简介

四川大学 锦江学院是经国家教育部批准，由百年名校、国家“985工程”和“211工程”首批重点建设四川大学门世海职称的教育部直属全国重点大学— 四川大学 举办的独立学院；是一所按照新机制、新模式运行的全日制普通本科高等学校。

学校设13个学院，42个本科专业、11个专科专业，学科涵盖文、理、工、经、管、艺等门类，面向全国招生，在校学生17000余人。

学校恪守“尊德性而道问学，致广大而尽精微”的校训，践行“学生为本，通专并重，知行合一，教学相长”的办学理念，培养具有国际视野的高素质应用型人才。

学校地处四川省眉山市彭山区。

美丽校园 一流设施

学校占地1000余亩，按人文化、生态化、数字化理念规划建设。

学校有现代化的教学楼群、实验楼群、图书馆、大礼堂、学术报告厅、体育场馆、景观公园、生态湖等，并配置了一流的教学仪器设备，各项办学条件均达到或超过国家标准。

学校建筑精美，气势恢宏；绿树成荫，鲜花竞开；环境幽美，是莘莘学子求学深造、陶冶情操的理想园地。

专家治校 名师执教

学校实行专家治校，学校主要领导和学院、教学部负责人全部由知名专家学者出任。

学校聘请海内外名校名师执教，现有教师900余名，骨干教师主要来自于 四川大学 ，其中85%以上为教授、副教授。

通过他们渊博的学识、丰富的管理经验、严谨的治学态度和敬业精神，为学生的成人成才提供强有力保障。

校风优良 学风严谨

学校严格课堂秩序，实行早晚自习、新生晨练制度，坚持开展文明寝室建设、诚信教育、志愿者服务等各类活动，培养学生勤奋学习、吃苦耐劳、求真务实、诚实守信、团结协作、博爱感恩等优良品格，形成了优良的校风和学风。

育人为本 特色鲜明

专业特色四川大学门世海职称：学校围绕经济社会发展需要，从 四川大学 100多个本科专业中精选了优势明显、师资雄厚、社会需求量大、就业前景好的专业，形成四川大学门世海职称我校的专业体系。

学校坚持通专并重，致力于培养身心健康、品格优良、能力突出、专业扎实，具有国际视野的高素质应用型人才。

专业教育特别注重理论知识的应用与实践能力培养，毕业生走上工作岗位后上手快，后劲足，社会适应能力强。

此外，学校还在全国同类院校中首设酿酒工程专业白酒方向、英语专业同声传译方向等稀缺专业方向，同时开设了会计学ACCA（国际特许公认会计师）项目，培养行业急需高端人才。

东坡学院：学校实施因材施教，设立以本地历史文化名人苏东坡命名的东坡学院，每年从新生中选拔优秀学生进入该学院学习，为有志考研的学生提供优质教育教学条件。

国际化办学：学校与美国、英国、德国、瑞士、日本、澳大利亚、新西兰、日本、泰国等国的20多所高校建立了校际合作与交流关系，开设了“2+2”、“3+1”本科合作项目，“3+1+1”、“4+1”等本硕联合培养项目及本科交换生项目。此外还开展了暑期赴美带薪实习、出国夏令营等活动。

锦江大讲堂：学校特设“锦江大讲堂”高端学术论坛，邀请海内外著名专家学者来校讲学，使学生零距离接触时代前沿，感受大师风采。迄今已有来自美国、英国、德国、日本、新西兰等国高校以及北大、清华、复旦、人大百余位著名专家学者在此讲学。

综合素质培养：学校高度重视素质教育，实施学生“五大素质养成计划”和俱乐部模式的体育教育教学改革，常年开展100多项第二课堂活动，包括学科知识竞赛、科技创新、创业计划、文学艺术创作、演讲辩论、社会实践以及丰富多彩的文体活动。第二课堂活动拓展了广大学生的兴趣爱好，陶冶了情操，活跃了校园文化，全面提升了学生的综合素质。

新型师生关系：学校实行教师住校制度，师生之间朝夕相处，建立了亦师亦友的新型师生关系，展现了一幅全新的大学校园人文景观。

追求卓越 造就英才

学校2009年跻身全国独立学院百强排行榜第17名，2010年名列第9名，2011年和2012年位居第6名，2013、2014和2015年位居第5名；2016和2017年位居第3名。

学校先后获得“综合实力独立学院10强”“更具领导力独立学院10强”“中国更具品牌价值独立学院20强”“中国更具影响力的独立学院20强”“中国更具知名度独立学院” “全国学生最信赖的十佳独立学院”。

学校连续获得四川省教育厅颁发的“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”、省委宣传部颁发的“四川省十大书香校园”等荣誉；被国家体育总局体操运动管理中心授予四川省唯一一所“全国啦啦操实验高校”；还获得 “四川省高校平安校园建设先进单位” “四川省高校园林式校园”“四川省高校节约型校园”“四川省高校标准化公寓”等荣誉称号。

锦江学子在国内外学术讲坛、各类竞赛中表现卓越，近年来在全国及省级挑战杯、电子设计、数学建模等各类大学生竞赛中累计获得1289个奖项，其中金奖211项、银奖348项。

我校学生在国内外核心刊物上发表论文45篇。其中6篇被工程检索（EI）收录，4篇被美国康奈尔大学图书馆收录，7篇被电气和电子工程师协会（IEEE）收录，3篇被Springer（德国斯普林格出版社）出版的论文集收录；在第十三届中国北京国际科技产业博览会中，我校《基于“TG”信息安全理念的数字作品保护》作为全国唯一一项高校学生作品受邀参加展览；学生申请国家专利268项。

走向未来 放飞理想

学校高度重视就业工作，近几年毕业生一次就业率均超过95%，很多学生进入了 *** 部门，及银行、航空、通讯、水利水电、石油、电子等行业的跨国公司、国内大型企业工作，毕业生深受用人单位欢迎和肯定。

学校鼓励学生考研和出国深造，创造良好的学习氛围和条件，安排经验丰富的老师为考研学生免费辅导，给予考研学生全方位的支持。近年来，我校毕业生考研上线率一直居同类院校前列，2017年我校学生289人达到国家考研分数线，2010年至今，累计1176人达到国家考研分数线，720余人被国内大学录取，其中300余人考取 南京大学 、武汉大学、 四川大学 、 哈尔滨工业大学 、 南开大学 、北京航空航天大学、重庆大学、 西南财经大学 等重点大学；此外，还有320余名学生被美国加州大学洛杉矶分校、英国帝国理工学院、加拿大多伦多大学、澳大利亚墨尔本大学、日本早稻田大学、沙特 *** -阿卜杜拉国王科技大学、香港中文大学等境外名校录取为研究生。

金牌口腔如何培养医学人才——四川大学华西口腔医学院院长周学东谈医学教育

现任四川大学华西口腔医学院教授、博士研究生导师四川大学门世海职称，四川大学华西口腔医学院院长。国务院学科评议组成员、教育部高等学校口腔医学专业教学指导委员会主任、中华口腔医学会副会长、国际牙医师学院中国区主席等。主要从事龋病病因及防治研究，先后主持国家自然科学基金重点项目、“十五”、“十一五”国家科技攻关计划项目、卫生部临床重点建设项目等多项研究。 双轮驱动 人文知识与专业技能并重 作为一所百年名校，华西口腔医学院在医学人才四川大学门世海职称的教育与培养方面，有其独特的一面，那就是“华西”校训所揭示的“选英才，高标准，严要求，淘汰制”的精英教育理念。百余年来，“华西人”一直秉持这一办学理念，为中国口腔医学培养了大量医学精英，现在全国80多所有口腔医学专业的高等院校，其口腔医学系的之一任主任几乎都是“华西人”。 为贯彻落实《国家2010-2020年中长期教育改革和发展规划纲要》，“华西”正在积极实施本科“323 X”创新人才培养计划，朝着努力培养人文底蕴深厚、专业知识扎实、创新意识强烈、国际视野宽广的口腔医学人才的方向迈进。 “创新型人才的培养无章可循、贵在探索。”周学东认为，口腔医学精英人才的培养，专业技能的学习与掌握自然是之一位的。但是近几年来，“华西”从提高学生综合素质上着手，专业技能与人文教育并重，明显加强了人文知识教育的比重，同时注重学生实践能力和创新能力的培养，争取双轮驱动，培养出适应时代和社会需要的口腔医学栋梁之才。 “在中国口腔医学博物馆的创建过程中，四川大学门世海职称我们的学生就参与了展馆设计、资料收集等具体工作，与本科生创新人才培养计划有机地结合起来，锻炼了学生的实践能力和创新能力。”周学东介绍说，“华西”还组建了中国口腔医学博物馆演讲队，由学生担任讲解员，使学生更多地了解口腔医学历史，并通过接待来自国内外的专家，展示和提升自己的综合素质。 “四川大学门世海职称我们还支持学生开展各种课外活动，展示学生多彩的学习与生活风貌。”周学东说，“华西”创办的《中国口腔医学信息杂志》就组建了一个学生采编部，由学生担任编辑，这一举措促使学生主动去了解并掌握口腔医学界的大事、要事、新事，了解学科发展最新动态。 以人为本 实施“个性化”培养方案 “21世纪是生命科学的世纪，人们对口腔医学的发展也寄予了更高的期望。”周学东表示，口腔医学教育应着重培养符合新世纪需求的、具有创新精神的人才。为此，“华西”创建了“理论教学为起点、实验模拟仿真为桥梁、专业外语提炼专业知识、临床实习为支撑”四位一体的教学模式。 首先，对学生实施“个性化”培养方案。“华西”根据不同学生的兴趣和潜质，进行宽口径培养。周学东介绍说，新的培养模式使学生在通识教育和基础专业教育阶段，注重学习能力和实践创新能力的培养，夯实医学基础知识，同时通过不同的创新平台，适当的开设新课，增加选修课，注重学科的交叉和创新思维的交流，从而达到培养专业技能与沟通能力兼备、人文素质与创新意识兼备的口腔医学人才的目的。 其次，“华西”还创建“多段式”导师制，针对不同阶段学生的学习能力和技能特点，采用不同的导师制进行辅导和培养。“多段式”导师制尽可能地照顾了学生成长的特点，彰显了个性化培养的优势，对学生个体创新能力的培养和群体创新能力的建设发挥了重要作用。 第三，“华西”在加强基础学科建设的同时，依照社会发展的新需求增设了新课程和新学科，进一步丰富和完善了教学体系。如为低年级开设的“口腔医学导论”与“口腔行为医学”，在临床前教学中新开设的实践应用型课程“口腔临床药物学”，为高年级开设的学术研究型课程“口腔微生物学”、“口腔生物化学”等，为学生进入口腔医学科学研究的殿堂打下了良好的基础。 此外，在发展交叉学科方面，“华西”注重学科的实用性和社会的实际需求，同时还兼顾这些学科的创新性与前瞻性，目前着力建设的有“运动口腔医学”、“法医牙医学”、“航天航空牙医学”、“残障口腔医学”等。 国际视野 追求教学与科研双卓越 周学东认为，国际间的学术交流与合作对学科的发展至关重要，所以“华西”非常重视对外语教学。 为了使学生能顺利地与国外同行沟通与交流，学校还特别采用“双轨制”教学模式，即专业课与专业外语同步进行，专业课讲授中采用双语教学，着重介绍专业相关的名词及词组，而随后的专业外语课则着重强化各种疾病的描述和表达及临床情景对话。学校还鼓励学生积极参加各种形式的国际交流和学术活动，并不断提高学生海外访学或出国留学的比例，以增强“华西”学生的国际意识和国际竞争力。 为提高学生的外语水平，开拓学生的国际视野，学校将国外名师请进讲堂，力争做到每门课都有世界知名教授上课。 此外，“华西”口腔疾病研究国家重点实验室为创新人才培养构建了良好的学术生态系统。学校依托该平台，积极实施国家及学校“大学生创新性实验计划”、“大学生科研训练计划”，并为本科生设立了口腔疾病研究国家重点实验室创新人才培养课题基金和创新人才科研训练项目。目前，“华西”学生共完成5项国家级大学生创新性试验计划和161项校级大学生科研训练计划。同时，学校还依托国家重点实验室，邀请不同领域的著名专家或一流学者来校定期举办讲座或专题报告；每年举行1-2次本科生创新论坛和博士论坛；定期选派优秀学生到国外进行学习和交流等。 这些举措，既提升了学生的学习兴趣和求知热情，又培养了学生的创新思维和科研能力，更重要的是开阔了学生的国际视野，有利于他们的成长、成才和成功。 四川大学华西口腔医学院是中国现代口腔医学的发源地，拥有“百年华西，金牌口腔”的美誉。走进华西口腔医院门诊大厅，电子显示屏上“四川有三宝：熊猫、川菜、华西牙”的宣传语格外醒目。

四川大学文学与新闻学院的系所设置

学院现下设中国文学系、中国语言学系、新闻学系、广告与传播学系、影视艺术系、艺术理论与文化产业系等6个教学系四川大学门世海职称，另设汉语言文学研究所、汉语史研究所、比较文学与比较文化研究所、新闻传播研究所、广播电视研究所、符号学与传媒学研究所、新媒体研究所、西部广播电视研究中心、文学艺术研究中心等13个科研机构。现有文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、语言学与应用语言学、汉语言文字学、少数民族文学与文学人类学、新闻学、广播电视学、广告学、编辑出版学、戏剧与影视学、艺术理论与文化产业14个教研室 。 序号 教研室名称 所属系别 系主任 教研室主任 教研室成员 1 文艺学 中国文学系 阎嘉 阎嘉（兼任） 冯宪光、傅其林、刘文勇、马睿、任真、阎嘉、赵毅衡 2 中国古典文献学 罗鹭 何剑平、刘长东、罗鹭、伍晓蔓、项楚、张勇、尹富 3 中国古代文学 黄勇 丁淑梅、何江南、黄勇、李瑄、吕肖奂、王红、谢谦、张朝富、周裕锴 4 中国现当代文学 陈思广 陈思广、冯勤、干天全、黄峰、姜飞、靳明全、李怡、毛迅、唐小林、张放、周维东、朱彤 5 比较文学与世界文学 邱晓林 曹顺庆、刘亚丁、卢迎伏、邱晓林、王晓路、张怡 6 语言学及对外汉语 中国语言学系 谭伟 刘颖 杜晓莉、李宇凤、刘春卉、刘颖、杨文全、朱姝、 Valeria Petrone（莉丽） 7 汉语言文字学 谭伟 顾满林、郭萍、蒋宗福、雷汉卿、谭伟、王彤伟、肖娅曼、杨光荣、俞理明、郑春兰、周仁平 8 新闻学 新闻学系 　操慧 操慧、陈雪奇、黄顺铭、姜英、蒋晓丽、罗飞、吴建、徐沛、张玉川 9 广播电视学 李宜篷 蔡尚伟、侯洪、李静、李宜篷、欧阳宏生、魏薇、曾娅妮、朱天 10 广告学 广告与传播学系 杨效宏 杨效宏（兼任） 曹邑、丁浩宸、黄海荣、刘平、彭虹、杨晓明、杨效宏 11 编辑出版学 白冰 白冰、陈翔、段弘、李苓、王炎龙、吴琳、张艳 12 戏剧影视学 影视艺术系 黎风 黎风（兼任） 曹峻冰、黎风、王彬、肖薇、易丹 13 少数民族文学与文学人类学 李春霞 李春霞、李祥林、梁昭、徐新建 14 艺术理论与文化产业 艺术理论与文化产业系 吴兴明 吴兴明（兼任） 陆正兰、吴兴明

中国俗文化研究所 四川大学中国俗文化研究所是依托于国家重点学科中国古典文献学，以及中国古典文献学、中国古代文学、汉语言文字学三个博士点，按照科研体制改革的精神，重新规划研究方向，实行人员优化组合，面向全国 *** 人才而组建的新型研究机构。我校的俗文化研究一贯具有优势。项楚的变文、歌辞、白话诗研究，其卓越成就为国内外所公认。其《敦煌文学丛考》获原国家教委首届人文社科一等奖，《王梵志诗校注》获教育部第二届人文社科一等奖。周裕锴的俗文学和禅宗偈颂研究，在海内外学术界也很有影响，其《宋代诗学通论》获教育部第二届人文社科二等奖、国家社科基金项目成果三等奖。俞理明教授、雷汉卿教授、张勇教授等也曾获四川省 *** 优秀科研成果奖。此外，近10年来，两个博士点的青年科研人员开拓四川大学门世海职称了民间信仰研究领域，发展势头迅猛，取得很大成绩。1999年6月，根据科研体制改革的精神，由中国古典文献学、中国古代文学、汉语言文字学三个学科点对原有研究方向重新规划，对原有学术力量实施优化组合，建成了本所。并邀请国内名牌大学的杰出教授加盟，实现强强联合，如清华大学的王小盾教授、浙江大学的张涌泉教授、南京师范大学的董志翘教授皆是学坛翘楚。目前全所科研人员少而精，大都承担着本领域的国家或部省级项目，整体力量在全国处于领先地位。目前本研究所由项楚教授任所长，周裕锴教授、李诚教授任副所长。 汉语言文学研究所 成立于 1981 年，本所在汉语史、马克思主义文艺学、文学人类学等方面研究成果突出，郭沫若研究、中国现当代诗歌和散文的研究亦蜚声海内外。其与中国中外文艺理论学会、中文系合办并具体承办的学术期刊《中外文化与文论》自 1996 年出版以来，在海内外产生较大影响。研究所目前承担有国家、省部级人文社会科学研究重点项目与一般项目10 余项，所长冯宪光。 汉语史研究所 成立于 1990 年。含汉语史、文字学、汉语辞书 3 个研究方向，中古汉语词汇研究是其主要研究方向，在全国高校中居领先地位。近年来，该所创建并不断健全了中古汉语语料、资料库。研究所名誉所长张永言教授，现任所长为俞理明教授，成员有张永言、赵振铎、向熹、蒋宗福、雷汉卿、杨文全、杨光荣等教授。 比较文学与比较文化研究所 成立于 1998 年，主要研究比较诗学、比较文学学科理论、中外文学关系。主要成员有曹顺庆、杨武能、赵毅衡、徐新建、王晓路等学者，所长为曹顺庆教授。 文学艺术研究中心 研究中心涉及艺术学理论一级学科博士点、戏剧与影视学一级学科硕士点以及艺术理论与文化产业系、影视剧创作与 *** 中心等。艺术学理论一级学科在艺术美学、中国古代艺术史、艺术人类学、艺术符号学、艺术文化设计等方向上形成了丰富的学术积淀和鲜明的自身特色，近五年来承担多项国家社科基金项目和教育部人文社会科学研究项目，在国内艺术学领域权威期刊《文艺研究》发表论文12篇，国际AHCI检索论文数篇。此外，本学科学者不仅先后获11项国家专利授权和2项国家发明专利授权，还多次参与金沙博物馆、成都宽窄巷子等全国知名的重要文化艺术产业策划。现任主任为曹顺庆教授。 新闻传播研究所 成立于 1994 年 12 月，其学术特色重在研究新闻理论、新闻业务和新闻史方面的实际问题，紧密为新闻实际工作服务并在报业研究方面颇具特色。首任所长邱沛篁教授，现任所长欧阳宏生教授。 广播电视研究所 成立于 1995 年。该所所为高校师生科研、实践作品成果提供及时发表、出版的机会，在“教学、科研、实践”上开创了一条社会与高校互利合作共同发展的新路子。现任所长为蔡尚伟教授。 文化传播研究中心 创办于2003年12月，是集研究、咨询、培训以及其他相关专业活动于一体的学术机构。中心的宗旨在于综合发挥四川大学的学科优势，联合国内外有关学术力量，运用科学研究 *** 和手段，面向地方与国家战略需求，开展前瞻性、战略性和创新性的文化研究。承担国内外重大科研项目、接受地方委托决策咨询任务、培养和培训有关专门人才。中心以四川大学为依托，面向全国乃至全球，由高校优秀管理专家、 *** 职能部门、科研院所研究人员以及企业共同参与，以自觉推动中国文化事业和文化产业发展以及文化传播为己任，致力于科学研究、学术交流与合作。现任所长王炎龙副教授。 文化产业研究中心 成立于2004年，是四川大学所属的从事文化传播与文化产业基础理论、应用理论、管理决策理论研究的跨学科、跨院所的综合性研究机构。中心的宗旨是发挥各学科综合优势，深入研究世界文化产业特别是亚太地区文化产业发展的历史、现状及走向，为中国文化产业的发展提供建设性思路与方案，提供有关决策咨询服务，培养和培训有关专门人才，为文化产业的可持续发展提供智力支持。现任主任为蔡尚伟教授。 四川大学—四川音乐学院文学与音乐传播研究所 成立于2009年，该研究所是为促进文学与音乐学科间的互动交流和交叉融合，实现跨学科研究与优质教育资源整合，为国家培养文学与音乐专业的高级人才，更好地适应社会经济文化繁荣发展的需要，经两校共同协商而建立的一个学术研究机构。该研究所所长曹顺庆教授，成员有四川音乐学院柴永柏教授、易柯教授、敖昌群教授、宋名筑教授、甘绍成教授、胡晓教授等六位学者担任副博导工作，通过合作方式联合培养“文学与音乐跨学科研究”研究方向博士研究生。自2009年成立以来，该研究所围绕“文学与音乐跨学科研究”研究方向博士研究生培养工作，制订招生计划和培养方案，开设相关课程。迄今，共培养了10余名“文学与音乐跨学科研究”专业方向博士研究生，从2013年起，该研究所开始招收艺术学学位“艺术与文学”研究方向博士研究生。 腾讯新媒体研究所 2009年5月成立，是四川大学与著名IT公司、新媒体腾讯科技有限公司合作建立的研究机构，主要研究领域为新媒体的发展趋势、新媒体的社会影响，依靠新媒体有效应对重大突发公共事件及促进社会和谐稳定发展的策略等。现任所长为蒋晓丽教授。 娇子创意产业研究所 研究所是整合四川大学校外内从事文化产业、广告营销及品牌传播以及相关领域研究的学术力量和专家队伍，进行创意产业研究、相关学术交流、组织合作攻关的高校学者与行业专家自由结合型的非正式编制的研究机构，也是发展四川大学对正在蓬勃发展的新兴创意产业进行适时观察与研究的机构。现任所长为杨效宏教授。

研究所的基本任务：适时观察和注视当前正在蓬勃发展的我国创意产业的动态、尤其是我国在产业领域的创新理念、创新人才和创新模式的最新进展，并依此建立创意产业文献资料和信息档案库。同时寻求与产业领域企事业单位和组织的合作，进行相关方面的科研课题和组织学术活动。

本所中长期目标是加强与产业领域内相关企事业单位与组织的合作，进行产业创新理念与实施效果的研究和创意人才的研究与评估等专业学术活动。今后的目标为扩展国家级或省部级研究课题立项，召开有国内外同行学者参加的学术讨论会，加强与国内外创意产业领域研究机构学术联系与交流，创办学术刊物或专业网站，逐步成为在全国有影响的在创意产业领域的研究基地。

研究所的任务方向：为 *** 提供创意产业的政策咨询四川大学门世海职称；为创意产业企业提供市场策略咨询四川大学门世海职称；为创意产业市场发展提供前瞻性的研究；为创意产业提供原创性的内容及成果。 符号学-传媒学研究所 2008年12月创立，隶属于四川大学文学与新闻学院，由赵毅衡教授主持。该研究所系统把符号学 *** 扩展至传媒学、文化研究、叙述研究，以及中国典籍研究，拓宽了符号学运动的封面。 出版专业辑刊《符号与传媒》（SignsMedia） 建立网站“符号学论坛”，编辑电子刊物《符号学-传媒学研究动态》 编辑《符号学丛书》、《符号学开拓丛书》 出版《当代符号学译丛》 开设符号学与符号叙述学课程，并招收硕博士

四川大学数学学院导师信息

教职工名单（按职称）

院士：

刘应明 李安民

教授：

陈柏辉 冯民富 洪绍方 胡 兵 黄南京 贾 方 寇 辉 李洪旭

李 淼 李竹渝 林华珍 罗懋康 马 洪 马 天 穆春来 牛健人

彭国华 彭联刚 谭友军 王宝富 谢小平 徐 冰 徐道义 徐小湛

张 斌 张德学 张起帆 张世清 张树果 张伟年 张 旭 赵国松

周 杰 朱允民

副教授：

陈鸿建 陈 丽 陈 琼 陈兴武 邓传现 邓 瑾 董重明 杜 斌

杜力力 杜正东 方亚平 冯金党 顾晓慧 韩会磊 何腊梅 胡世凯

黄 丽 黎 薰 李 海 李小平 廖华奎 刘亚平 吕子明 钮 海

宋恩彬 唐亚勇 严成辉 杨荣奎 张慎语 郑 泉 朱文余 邹述超

邹云志

讲师：

陈 浩 陈敬敏 邓荣春 邓 英 付晓玉 傅昌建 高 波 何 锐 何志蓉

胡朝浪 胡文春 黄 勇 蒋莉华 赖洪亮 冷忠建 李福波 李世伦 李 挺

李雪松 罗 鲲 罗 伟 罗晓蓉 闵心畅 穆 君 潘 璐 谭英谊 王 霞

王晓宏 王晓伟 翁 洋 项兆虹 徐小波 徐友才 杨国俊 尹晓琴 余 勇

曾德育 张 丹 张加劲 张 晴 张志雄 赵 旻 赵永红 周薛雪 周 杨

周永道 朱 瑞 祝亭玉 李善越

助教：

赖 莉 张 衡 周海玲