[四川省]四川省三州定向职称，四川省双定向职称评审条件

双定向内部比例如何使用

■ 对长期扎根基层服务受学历、年龄、专业等限制的，设定“特殊通道”可申报基层定向高级职称

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■ 对工作业绩突出以及急需紧缺高层次人才，开辟“绿色通道”可按照突出贡献人才和引进高层次人才职称评审办法申报职称

■ 近8000名基层专业技术人才享受到了政策红利，其中2200余人取得定向高级职称，5500余名基层教师、医疗、农业专业技术人员享受倾斜政策取得高级职称

“去年，得益于职称评审‘双定向’政策，我被评为正高级林业工程师，提振了我服务基层的信心和劲头。”近日，泾源县林技中心主任张建军说，此前，因没有在核心期刊发表过论文，他从事林业技术工作34年评不上高级职称。

晋升无望，职称常年“原地踏步”，曾是基层专业技术人才成长的烦恼，也是基层招人难、留人难、用人难的重要因素。如何打破困局？宁夏全面推行基层职称“定向评价、定向使用”，将“双定向”范围从南部九县区扩大到全区所有县区，按照南部九县区专业技术岗位数量10%、其他县(市、区)专业技术岗位数量5%的比例，核增用于评审“双定向”专业技术高级岗位，将政策惠及领域由农业农村、医疗卫生、教育等乡村振兴主领域扩大到涉及脱贫攻坚和乡村振兴的所有县乡专业技术系列，为业绩突出、能力过硬的基层专业技术人才定制职称晋升的“专属快车”。实施基层职称“双定向”以来，全区共有近8000名基层专业技术人才享受到政策红利，其中2200余人取得定向高级职称，5500余名基层教师、医疗、农业专业技术人员享受倾斜政策取得高级职称。

“基层人才济济，有为民服务的‘孺子牛’，也有创新发展的‘拓荒牛’，还有艰苦奋斗的‘老黄牛’，要打破同场竞技规则，让基层人才更易脱颖而出。”自治区人力资源和社会保障厅相关负责人说，宁夏全面畅通晋升渠道，为基层专业技术人员“量身打造”晋升套餐，“量体裁衣”设计职业规划，激励基层人才立足岗位建功立业。

对长期扎根基层服务受学历、年龄、专业等限制的，设定“特殊通道”可申报基层定向高级职称；对符合全区统一职称评审条件的，疏通“阳光大道”可申报统一有效的职称；对工作业绩突出以及急需紧缺高层次人才，开辟“绿色通道”可按照突出贡献人才和引进高层次人才职称评审办法申报职称。

中宁县农村事业发展服务中心温学华，2009年就取得了副高级职称，因为基层拿项目难、获奖难、职数有限，一直没有评上正高级职称。去年，他通过基层“双定向”职称评审，取得了定向正高级职称。“‘特殊通道’政策，让我评正高职称变得容易了。”温学华决心全力服务基层一线。

宁夏尽更大诚意优化评审环境，不断深化职称“放管服”改革，将定向副高级职称评审权限下放至地级市，中级职称评审权限下放至县(市、区)，实行自定标准、自主评审、自主聘任，让基层人才参加属于自己“主场”的职称评审，提升他们的认同感、荣誉感、归属感，真正让人才“引得进、用得好、留得住”。

放宽评审条件。突出评价专业技术人员品德、能力、业绩，树立不唯论文看业绩、不唯学历看能力、不唯奖项看贡献的评价导向，不将论文、科研等作为评审的硬性要求，以专利成果、项目报告、工作总结、工程方案、设计文件、教案、病历、新闻作品等视同论文、科研成果，引导专业技术人员把论文写在大地上、车间里、岗位中。放宽专业限制。对从事现专业技术工作满3年及以上，实践证明能胜任相应专业技术工作的，不要求申报人所学专业必须与申报专业一致，只要求工作业绩。

放宽任职年限。对工作业绩突出，在脱贫攻坚、抗击疫情、重点项目、技术推广、特色产业等领域，工作业绩突出受到县级表彰的，可提前一年申报定向高级职称。

创新评审方式。高级职称采取个人述职、面试答辩、业绩展示、面试评审相结合等多种方式进行评审，综合多维度多因素开展评价。

“通过创造宽松的职称评聘环境，努力营造广大专业技术人员在基层磨炼意志、提升境界、增长才干、建功立业的良好社会氛围。”自治区人社厅相关负责人说。

宁夏立足基层人才实际，对任职时间长、待聘时间长、工作时间长临近退休和在基层工作业绩突出的人员，给予适度放宽条件倾斜，着力解决“评而未聘”和工作业绩突出因职数限制无法申报评审的问题。对在乡镇连续工作满15年的中专生、满12年的大专生、满10年的本科生、满7年的研究生，且仍在乡镇工作的可不受事业单位专业技术岗位职数限制参评定向高级职称。对长期在农村教学岗位上的教师，连续工作15年、25年的可不受岗位结构比例限制晋升中级、副高级职称。对长期在乡镇工作的农业专业技术人员申报高级职称时放宽学历要求，且申报高级职称时降低一项业绩要求。专门制定基层卫生高级职称评审条件，对乡村卫生医疗机构专业技术人员实行“单独分组、单独评审”，引导更多人才流向乡村、留在乡村、干在乡村。

为激发大批基层专业技术人员干劲和动力，宁夏持续释放政策红利，打通评审、聘任、继续晋升等全过程、全链条通道，明确基层“双定向”职称资格在本县域内长期有效，与全区统一有效职称聘任享受同等待遇。对取得定向职称后，再次申报全区同一层级统一有效职称时定向评价的，任职年限合并计算。按照总量控制、比例单列的原则，单独核定“双定向”中高级专业技术岗位比例，让取得“双定向”资格人员既能评得上，也能聘得上，工资待遇同等兑现，让基层“双定向”职称评审结果使用、落实人员待遇有了“定心丸”。

2019中医内科副高考试四川省成绩合格线是多少分？

2019中医内科副高考试四川省成绩合格线

答：

7月1日，省人社厅公布2019年度卫生、中医药专业副高级技术资格考试成绩合格标准。具体及格分数如下：

卫生专业副高级技术资格考试各专业的合格标准均为60分(各专业试卷满分均为100分)。

中医药专业副高级技术资格考试各专业的合格标准均为60分(各专业试卷满分均为100分)。

基层卫生专业副高级技术资格考试各专业的合格标准均为58分(各专业试卷满分均为100分)。

基层中医药专业副高级技术资格考试各专业的合格标准均为57分(各专业试卷满分均为100分)。

“三州”(凉山、甘孜、阿坝州及乐山市峨边县、马边县及金口河区)双定向卫生专业副高级技术资格考试各专业的合格标准均为56分(各专业试卷满分均为100分)。

“三州”(凉山、甘孜、阿坝州及乐山市峨边县、马边县及金口河区)双定向中医药专业副高级技术资格考试各专业的合格标准均为56分(各专业试卷满分均为100分)。

“定向职称评审”是什么意思？

“定向评价定向使用”是职称评定工作中专门针对某一类岗位、具备某种条件四川省三州定向职称的人（比如“超25年四川省三州定向职称的教师可以申报副高职”等）可以申报某种职称四川省三州定向职称的一种政策规定。

与正常晋升、获得同种职称四川省三州定向职称的人四川省三州定向职称，享受的待遇应该是一样的。

四川省工程类中级职称如何办理

四川省职称改革工作领导小组关于开展全省专业技术人员职称计算机应用能力考试有关问题的通知川职改[2000]9号 随着信息时代的到来，计算机已经成为专业技术人员从事专业技术工作的必不可少的先进工具。对计算机应用能力的考核，已成为评价专业技术人员素质、能力和舍近求远职资格的重要内容。国家在深化职称改革的有关文件中，对专业技术人员应用计算机的能力已经提出了明确的要求，许多兄弟省（市、自治区）已把对专业技术人员计算机应用能力的统一考试列入了深化职称改革的内容，举行了职称计算机应用能力的统一考试。为了帮助专业技术人员学习计算机知识，提高计算机应用能力，使专业技术人员的计算机整体水平上一个新台阶，决定从2000年起，在全省统一组织各级各类专业技术人员职称计算机应用能力的培训和考试（以下简称职称计算机考试）。现就有关问题通知如下： 一、全省统一实施职称计算机考试 全省专业技术人员的职称计算机考试，纳入职称改革的工作内容，由各级人事（职改）部门统一管理。实行全省统一考试大纲、教材，统一命题、制卷，统一组织考试，统一评阅试卷，统一颁发合格证书。各级人事部门的职称处（科）负责考试的统一管理和考前培训机构的审批、管理及组织协调；各级人事部门的考试中心（机构）负责考试的考务工作。 二、职称计算机考试等级 职称计算机考试的等级为A 、B 、C、D四级。D级的要求是：具有计算机及计算机 *** 的初步知识和一定的文字录入速度，以及使视窗操作系统和办公软件的初步能力，C级的要求是：在到D级的全部要求，并具有计算机信息系统的基础知识和利用Powerpoint及互联网发布、收集信息的能力。B级的要求是：达到C级的全部要求，并具有计算机软件技术基础知识，初步掌握一种高级语言的使用能力以及Web页面 *** 和信息发布的初步能力。A级的要求是：达到B级的全部要求，并具有一种主级语言或数据库语言的阅读、编写、调试程序的初步能力。 三、报考人员范围及考试等级对应 从2001年起，全省各级各类专业技术人员除本通知规定可暂不参加职称计算机考试和免试相应等级者外，必须参加全省职称计算机统一考试并成绩合格，方可申报评审机应志业技术职务任职资格或参加全国专业技术资格考试。专业技术人员申报职称计算机考试的等级，按《四川少专业技术人员职称计算机考试等级与适用人员对应表》（附后）所列对应关系执行。 对在首次全省职称计算机统一考试举行前，已取得专业技术职务任职资格者，由各地各部门各单位作出规划，用3-5年左右的时间分期分批组织轮训、参加统一考试，逐步达到要求，并将参加培训、考试的情况纳入专业技术人员年度和任期考核内容进行考核。 从本通知下发之日起，成都市和省教委的职称计算机考试试点即行停止。已参加成都市和省教委试点考试成绩合格者，仍按原有规定的级别对应关系执行；原取得的合格证书，在原则规定的有效期内仍然有效。 四、免试和暂不参加职称计算机考试的人员范围 （一）下列人员可免予职称计算机相应等级的考试： 1、计算机专业硕士毕业生免予职称计算机A级考试；计算机专业本科毕业生免予职称计算机B级考试；计算机专业专科毕业生免予职称计算机C级考试。 2、参加全国计算机软件资格（水平）考试，高级程序员级考试合格，免予职称计算机A级考试；程序员级考试合格，免予职称计算机B级考试；初级程序员级考试合格，免予职称计算机C级考试。 3、本通知下发前参加省委组织部、省人事厅组织的计算机应用能力考试合格者，免予职称计算机D级考试。 （二）下列人员可暂不参加职称计算机考试： 1、男年满50周岁、女年满45周岁的； 2、在少数民族县和内地县以下（不含县）区、乡、镇工作的； 3、在矿山、井下、森林、远离城镇的野外施工单位工作的专业技术人员评聘中、初级职务的。 4、在三州州府所在地和内地县（县级市、区）城工作的专业技术人员评聘初级职务的。 五、考试科目及时限 职称计算机考试、即要检查专业技术人员学习了解和掌握计算机基础知识的程度，又要检查专业技术人员应用计算机的实际能力。采用上机实际操作的 *** 进行，内容覆盖考试大纲及教材要求掌握的全部内容。考试科目为《计算机操作能力》（单机独立操作），考试时间A、B级120分钟，C、D级90分钟。考试成绩合格者，发给四川省人事厅统一印制的职称计算机考试合格证书；从发证之日起，A、B、级5年内有效，C、D级4年内有效。 六、考试时间及收费标准 全省职称计算机考试原则上于每年10月举行一次。随着技术水平和考试管理水平的提高，今后可一年两次、三次直至发展到随到随考。培训、考试的收费标准严格按物价管理部门核定的标准执行。 七、加强组织领导 专业技术人员学习、掌握计算机应用技术，是时代的需要，是科技、经济发展的需要，也是专业技术人员获取和利用丰富的最新科技信息，拓宽自己的学术技术领域和不断提高自身的科技创新能力和水平，即是广大专业技术人员的己任，也是各级职称改革工作部门的一个重要职责和任务，各地各部门一定要高度重视，加强组织领导、主动积极地做好宣传解释，安排专人承担专业技术人员的计算机培训和考试工作；努力创造条件，为专业技术人员的职称计算机培训、考试服好务。

“双定向”职称还论文答辩吗?

需要。双定向职称评定，与其它专业技术职称评定是一样的，评定的资格、条件、程序都是一样，必须要答辩，双定向职称评定是人社部2019年开始实施的职称评审“双定向”政策，即对“三区三州”等深度贫困地区基层专业技术人才职称实行单独评审、单列标准、单独确定通过率，评审结果定向在基层使用。

中学二级教师晋升中学一级教师的条件是？

根据国家人力资源和社会保障部， 教育部 《关于深化中小学教师职称制度改革指导意见》(人社部发[2011]98号文件)，中小学教师应具备以下条件四川省三州定向职称：

一、拥护党四川省三州定向职称的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

二、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。

三、身心健康。

中小学教师评聘各级别职称(职务)，除必须达到上述标准条件，一级教师还应具备以下标准条件四川省三州定向职称：

1.具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务;

2.对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学 *** ，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好;

3.具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验;

4.在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩;

5.具备博士学位;或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。