[四川省]2018四川师范大学职称，四川师范大学职称评定标准

四川师范大学 张皓 心理学副教授的资料

姓名2018四川师范大学职称： 张皓 性别： 女 职称： 副教授

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导师类别： 硕士生导师 出生日期： 1963-4-6 导师年龄： 47

所属学院： 教师教育学院

张 皓 副 教 授 介 绍

1、副教授，四川师大教师教育学院发展与教育心理学点硕士生导师。中国心理学学会学校心理辅导专业委员会理事。成都市家庭教育研究会副会长。多年从事教育学、心理学的理论研究和实践。

主要研究方向是心理辅导、创造力开发。

2、出版专著、合著5部、发表学术论文十余篇。其中专著《开发2018四川师范大学职称你的创造潜力》获得中国创造学会科研一等奖。论文《论创造型教师培养》获省级二等奖。《论小学教师角色培养》获成都市一等奖。作为主要研究人员的国家级课题《师范生自2018四川师范大学职称我发展素质培养》获得四川省科研成果二等奖同时获得成都市教学成果二等奖。参加国家人事部组织的一百集思维训练片新一刻》的拍摄，并担任其中四十集的主持工作。该片曾经在中央电视台多次播放。参与国家级、省级课题研究若干，并主持四川省科协《暴力罪犯改造的心理学干预》课题研究。近年来在各种人群中开办讲座几百场次，听众愈百万人。其内容包括教师心理辅导、学生心理辅导、公务员和领导干部心理辅导、女性心理辅导以及军人、警察、罪犯等人群的心理辅导。从事心理咨询十多年，个案超过三千。在女性心理研究方面出版过《女中学生潜能开发》一书。

3、所带学生在公开刊物发表多篇论文。

四川师范大学

川师大的新生都在新校区，也就是红河镇，新校区的环境比老校区好，住宿条件也不错，每个寝室都有热水器，洗澡很方便，伙食也还可以；大二时就会回到老校区，寝室没有热水器，伙食也很糟糕；

这个专业是一个全新的专业，就业前景也学还不错吧；我国历次公布的普通高等学校专业目录中没有“科学教育”专业, 以往的基础理科教育师资是以物理、化学、生物、地理等分科形式培养的, 缺乏对科学整体性的认识, 只能胜任单科教学工作, 而综合性的《科学》课程要求教师必须具有整合的自然科学知识和能力结构, 既对自然科学有关知识有整体、综合的认识和理解, 对自然科学的基本规律和内在联系有所了解, 同时还应掌握跨学科的专业基本技能, 以及适应综合科学课程教学所需要的科学教育思想(如STS 教育、HPS 教育、科学探究等)、科学教学 *** 与技能。因此, 承担教师教育任务的高等学校设置《科学教育》本科专业, 以培养能胜任综合科学课程教学与研究的新师资, 是我国基础教育理科课程改革与发展的必然要求。

四川师范大学附属实验中学是民办还是公办学校

四川师范大学附属实验中学是民办办学校。四川师范大学附属实验中学在2013年已经改名为

四川师范大学附属之一实验学校。

四川师范大学附属之一实验中学是一所走读、寄宿双轨运行2018四川师范大学职称的民办学校。学校连续七年中考重点率均超过85%，2016年到2018年连续三年中考重点率超过90%，是四川师范大学基础教育的龙头学校，在川内外享有极高的知名度和美誉度。

学校设有三个校区：锦江校区（初中部）、龙泉校区（高中部、初中部）、麓山校区（初中部）。学校现有一线教师550余名，在校学生近6000名，共126个教学班。

扩展资料：

四川师范大学附属之一实验中学的师资力量

学校现有一线教师550余名，教师队伍素质高，教学能力强，中高级职称达77%，本科及以上学历全面覆盖，其中硕士研究生占25%，特级教师、学科带头人、市级以上优秀教师、优秀班主任，市级以上各类赛课一等奖以上获奖者达52%。

其中，高中部的老师来自省内外的著名中学，他们都是一线、年富力强的中青年教师，一半以上的老师是中学高级教师，三分之二以上的老师有三届以上的高中毕业班的教育教学实战经验，很多老师在自己的执教生涯中，为著名大学（如北京大学、清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学等）培养输送2018四川师范大学职称了众多的优秀学子。

全国语文创新教育专家刘永康、全国奥林匹克高级教练邓安邦、许清华、全国知名心理教育专家游永恒、张浩等定期到学校开讲座、办家长学校，用最新的教育教学理论指导学校教育教学及科研工作。

参考资料：百度百科-四川师范大学附属之一实验中学

四川师范大学和山东师范大学哪个好?

山东师范大学比较好，师资力量比较雄厚，下面是四川师范大学和山东师范大学的各方面对比介绍：

一、师资力量：

1、四川师范大学：

学校有教师1352人，学校教师先后获批“国家有突出贡献的中青年专家”7人，“国家百千万人才工程一二层次人选”1人，“国家万人计划领军人才”1人，“国家万人计划科技创业领军人才”1人，“国家级教学名师”1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选6人。

2、山东师范大学：

学校有专任教师1990人，具有博士学位的1010人，正高级职称361人、副高级职称712人、博士生导师195人、有6名双聘院士、22人次入选国家“万人计划”。

973首席科学家、长江学者、国家杰青、全国“四个一批”人才（理论界）和国家百千万人才工程人选；19人获全国优秀教师等国家级荣誉称号。

二、教学建设：

1、四川师范大学：

学校有2个国家级“卓越教师培养计划”项目，4个国家及省级人才培养模式创新实验区，17个省级本科人才培养基地，4个国家及省级实验教学示范中心，1个国家专业综合改革试点项目。

2、山东师范大学：

学校获国家级教学成果奖14项，建成国家级教学团队2个、国家级专业综合改革试点项目1个、国家级特色专业建设点9个、国家级精品课程4门、国家级精品资源共享课4门、国家级双语教学示范课程1门。

三、科研成果：

1、四川师范大学：

学校共承担了各类科研项目800余项。其中，科技部科技支撑项目1项；国家自然科学基金、国家社会科学基金(含重大、重点项目)项目108项，省部级项目180余项。

2、山东师范大学：

学校获国家自然科学基金立项资助项目71项，36项成果获山东省第三十二届社会科学优秀成果奖，国家自然科学奖二等奖1项，山东省科学技术奖4项。

以上内容参考 百度百科—四川师范大学、百度百科—山东师范大学