[四川省]四川大学下属职称，四川大学系主任级别

四川大学副高职称评定标准

一、学历要求；

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1.获得博士学位，取得中级职称并从事中级技术职务工作二年以上;

2.获得硕士学位，取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上;

3.大学本科毕业，取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上;

二、业绩成果

1、获得部、省级表彰的学科带头人;地市级以上有突出贡献的中、青年专家;荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。

2、获得国家科技进步三等奖以上;省、部二等奖以上;地市一等奖以上(含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖)项目的主要完成者;获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人;创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。

3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者;企业连续二年营业收入在2000万元以上(省确定的山区县1000万元以上)、或利润在400万元以上(省确定的山区县200万元以上)的主要负责人。

4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年(申报高级职务的前二年)占该企业利税总额(400万元以上，贫困山区200万元以上)20%以上的主要技术负责人。

5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者;担任中级职务期间，成绩显著，并获得省级以上先进工作者称号的;或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。

四川大学历史系教授都有谁?

蔡崇榜，博士生导师，中国古代史，宋代史学。

陈廷湘，博士生导师，专门史，中国近现代史。

郭齐，博士生导师，历史文献学，朱熹诗文研究。

郭声波，博士生导师，中国古代史，历史地理学。

何平，博士生导师，世界近现代史，史学理论，中西文化比较，现代化，国际关系。

何一民，博士生导师，城市史研究。

霍巍，博士生导师，汉唐考古，西南（包括 *** ）考古，博物馆学，文化人类学。

李文泽，博士生导师，历史文献学。

刘复生，博士生导师，宋史，西南民族史。

罗志田，博士生导师，中国文化史。

彭裕商，博士生导师，古文字学。

石硕，博士生导师，中国少数民族历史研究。

舒大刚，博士生导师，儒学文献研究。

王挺之，博士生导师，欧洲城市史，文艺复兴研究，旅游资源、旅游人力资源开发。

杨世文，博士生导师，宋代历史文献，儒学学术，巴蜀文化。

杨天宏，博士生导师，中国近现代史，专门史。

杨振之，博士生导师，旅游策划、规划，风景区管理与目的地营销。

王东杰，博士生导师，中国近现代史，专门史。

张箭，博士生导师，世界中世纪史，中国中古史。

教授，副教授，讲师，助教是大学教师的职称，级别依次从高到低排。院长是行政职务，也就是所谓的“官”了。博士生导师，硕士生导师都是相对于研究生来说的岗位制度。

至于关系：相对于教授这类的职称来说，博导条件较高。博导一定是教授，但教授可能只是硕士生导师。其他的，学科带头人自然是学术能力较强的人，所以通常是教授，博导。院长也自然是学院里比较牛的人，所以往往是教授职称。一流大学的校长是副部长级，往往都是院士。

四川大学优势学科介绍(3)

7、四川大学四川大学下属职称的博导至少要为本科开设一门课程

问四川大学下属职称：在四川大学四川大学下属职称，教授、博导、硕导是否给本科生上课?本科生能够与他们交流沟通的机会是否多?

王智猛：四川大学要求四川大学下属职称，教授博导、硕导每学年必须为本科生至少开设一门课程。本科生能够与他们交流沟通的机会很多。比如化学学院，从本科一年级开始，四川大学下属职称我们就给3-4个本科生配一个副高及以上职称的导师，配合辅导员老师做好同学的科研导向、生活及心理健康工作。导师每月定期主动和学生见面交流，学生也可以周末到老师课题组参加小组讨论。

8、读研：四川大学读研率达30%左右 部分学院高达50%以上

问：四川大学的保研和考研比例各自是多少?

王智猛：普通专业一般保研率在15%左右，基地班达到50%左右，拔尖计划实验班比例会更高。读研率学校平均30%左右，部分学院达到了50%以上，高的比如口腔接近80%。

　 　9、实习：四川大学各个学院要给学生推荐实习单位

问：在实习上，学校或各个专业学院给推荐实习单位吗?

王智猛：要推荐实习单位，学校及各个学院都不同程度的和全国各地企业签订了实习基地计划，不乏有世界500强企业。

10、就业：六项措施助推学生就业 就业率逐渐增长

问：在就业方面，四川大学有没有数据统计每年的就业率?哪些专业就业率高呢?在就业方面，四川大学有什么推动措施?

王智猛：截至2013年9月1日，我校2013届毕业生16173人，总就业率为93.07%，在毕业生人数持续增加的情况下，较2012届同期上升0.8个百分点。本科毕业生9969人，就业率为92.58% ，同比上升0.84个百分点;研究生6204人，就业率为93.87% ，同比上升0.73个百分点;其中硕士研究生就业率为96.25%，博士研究生就业率为96.41%

具体措施：

一是改革就业管理体制，学校高度重视，在各学院中设立“毕业生就业指导与校友联络”专职岗位，选拔具有丰富学生工作经验和就业指导工作经验的专职教师负责开展就业工作和校友联络工作。

二是就业工作“全员化”，建立完善了“六位一体”的学生成长、就业关爱体系。建立完善了“六位一体”(名誉班主任、班主任导师制、学术导师、就业专职岗、辅导员、优秀学长制)的学生成长、就业关爱体系，全校教职员工共同配合促进学生就业创业。

三是构建创新创业教育服务体系，大力提升学生创新创业能力。比如坚持以“三进”(进课题组、进实验室、进科研团队)、“三结合”(教学与科研相结合、课程与课题相结合、研究团队和教学团队相结合)保障学生创新、实践能力的提升。坚持强化实践教学与创新创业能力培养。坚持开展“实践及国际课程周”活动，开设了 93 门创新创业课程，特别是邀请了一批杰出校友和企业家举办了“首届大学生创新创业论坛”等一系列活动。

四是完善就业市场建设服务机制，为毕业生搭建高质量就业平台。目前，我校就业市场已发展成为全国更具影响力的高校就业市场之一。坚持以“面向重点企业的小型专场 *** 会为主体，面向大型行业(协会)、地方 *** 的中型 *** 会为重点，面向各学院办学特点相关的特色 *** 会为补充”，加大校院两级联动机制，完善就业市场服务体系，引导我校毕业生投身国家经济发展的重要行业和领域。比如尽在2013年，我校共举办各类型校园 *** 会 1881 场，接待到校用人单位2899家，其中世界 500强及其下属企业300余家。

五是关注就业困难群体，实施“就业困难群体就业援助计划”。比如设立每年 20 万元的“四川大学帮扶贫困毕业生就业专项经费”，补助贫困毕业生就业;同时，积极争取省财政对我校低保家庭学生发放就业补助。特别是“4.20 芦山地震”后，学校专门制定出台了《四川大学灾区学生就业服务行动计划》，真正关心到每一位地震灾区和就业困难毕业生。

六是深化教育教学改革，不断提高培养质量。比如以社会需求为导向，调整学科专业结构。同时，学校以就业情况为依据，编制招生计划，调整招生规模。

四川大学研究生院的学院领导

姓名 职称 职位

魏于全院士 副校长、研究生院院长（兼）

左卫民教授博士生导师研究生院常务副院长

陈谦明教授、博士生导师 “985工程”和学科建设办公室主任， 研究生院副院长（兼）

冯小明教授、博士生导师 研究生院副院长

赵修荣 副研究员 研究生院副院长

杨志刚教授、博士生导师 研究生院副院长

朱天副教授学位办公室主任

高伟副研究员 “985工程”和学科建设办公室副主任

四川大学研究生院招生办副主任是什么级别

副科级别

1、  四川大学是副部级高校，学校校长、党委书记是副部长级别；

2、  四川大学研究生院是学校下属的二级部门，属于正处级别。

3、  所以研究生学院招生办主任是正科级别，副主任是副科级别。