[四川省]四川大学高级职称比例，四川大学专业级别

四川大学历史学院官网

1.四川大学历史文化学院的学院简介

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四川大学历史文化学院专业设置全面，现有历史学、考古学、博物馆学3个本科专业；拥有中国古代史、考古学及博物馆学、专门史、中国近现代史、历史文献学、世界史等8个二级学科博士点以及历史学博士后科研流动站、教育部藏学研究基地。

四川大学历史学科具有悠久的学科传统，可以追溯至清末的尊经书院和四川高等学堂。1902年四川高等学堂开设外国历史公共科。

1910年，四川大学的前身之一存古学堂即设有经学、史学、辞章等科，其中史学科发展成为历史系，迄今已逾百年。学院师资力量雄厚，现有硕士生导师46人。

在长达百年的办学实践过程中，形成了平实、稳健、谨严、求新的学术传统，人才众多，硕果累累，在国内学术界备受瞩目。改革开放以来，学院为国家培养博士、硕士研究生1000余人，本科生1682多人。

近五年获得国家和部省级科研项目100余项，经费总计1176.68万元，发表学术论文1555篇，出版专著227部、其中教材18部。获得各种奖项100余项，省部级以上重要科研奖项30余项、教学奖5项。

其中有全国百篇优秀博士学位论文1篇、提名1篇，获教育部新世纪人才支持计划1名，教育部全国优秀教师2名，教育部“跨世纪优秀人才”2名。学院现有中外文藏书近10万册和多种刊物，现代化办公教学设备齐全，为专业学习和研究工作创造良好的条件。

四川大学旅游学院前身为四川大学旅游系。本专业在国内同行中起步较早，20世纪80年代中期，在历史系基础上设置了旅游文化与管理专业，招收专科学生。

1992年起，在历史专业本科中正式开设了旅游管理与文化方向。1996年，经国家教委批准，正式增设旅游管理本科专业。

1997年，旅游系建制。2000年7月12日四川大学旅游系升格为四川大学旅游学院。

学院现设有四个系及一个研究所：饭店管理系、旅行企业管理系、旅游规划及景区管理系、旅游文化系，及旅游规划与开发研究所。目前每年平均招收本科生60余人，硕士研究生40多人。

学院具有多学科交叉渗透的综合学术优势，有坚实的学科理论和较强的科研能力，在旅游资源尤其是人文旅游资源的规划与开发方面有相当的理论造诣和实践经验，曾先后主持参与了十余项地方旅游发展规划和旅游课题研究，目前学院已出版专著和教材20余部，发表相关学术论文近80余篇，产生了较好的社会效益。学院现有教师18名，其中高级职称者7人，占总数的38.8%；博士3人，占16.7%，在职博士生5人，今后两三年内博士比例将达到44.4%；中青年教师占教师总数的94%。

全校教学与科研人员中，高级职称者比例在48.28%左右，博士比例在26.8%左右。相比之下，本院在全校范围内的“双高”比例并不低。

由于中青年教师占绝大多数，所以可以预期今后几年内本院“双高”人数将继续攀升（这还未将引进人才计算在内）。此外，还有部分教师曾在美国、日本、英国、法国等国留学或进修。

概而言之，本学院师资队伍特点体现为：职称、学历“双高”比例较高、专业门类齐全、年龄结构合理。教师专业包括旅游经济、工商管理、旅游规划、专业外语、博物馆学、建筑学、宗教学、考古学、历史学、生态学等等。

这样一支队伍可谓教学科研力量雄厚，具有较强的发展后劲。近三年来，为国家培养硕士研究生37人，本科生144人。

旅游管理硕士学位授予点是四川省最早设立的旅游类学科硕士点，专业设置全面，有一定的学科优势，在中国西部高校旅游学系中占有重要地位。目前，我院共有旅游资源规划与开发、旅游企业管理、饭店管理、旅游文化4个研究生研究方向。

旅游学院起步较晚，但起点高、人才众多，近年来取得了多项学术成果，受到同行的瞩目。据不完全统计，本学院近年出版专著20余部，发表论文85篇左右，提交相关部门审定通过的调研计划30余份。

同时获得各种奖项20余项，其中“旅游管理专业教学改革与区域旅游经济的成功结合”获得四川省普通高校教学优秀成果一等奖。学院拥有较完备的教学科研设备，现有中外文藏书10余万册和多种刊物，有微机室、阅览室、资料室各1个，多媒体教室1间以及现代化设备的学生实验用房，为专业学习和研究工作创造了良好的条件。

2.四川大学历史文化学院详细地址

历史文化学院（旅游学院） 党委办028-85412314院 办028-85412312

地址：（望江校区）成都市一环路南一段24号 邮编：610065

成都市九眼桥望江路29号 邮编：610064

（华西校区）成都市人民南路三段17号 邮编：610041

（江安校区）成都市双流县川大路 邮编：610207

四川大学历史文化学院

地址：四川省成都市望江路29号四川大学望江校区文科楼4楼 邮编：610064

Tel :8628-85417695 Fax:85417695

四川大学锦城学院教务网正方系统：http://jwweb.scujcc.cn/

四川大学 锦城学院教务网正方系统：

四川大学 锦城学院是2005年由 四川大学 申办、经教育部批准成立的全日制普通本科高等学校四川大学高级职称比例，是在川大百年老校的基础上建立的高起点、高水平、实现跨越式发展的多学科、综合性的应用型大学。

学校以培养高素质、复合型、经世致用的应用性、未来型人才为目标，致力建设成西部领先、国内一流、国际知名的“一流应用型大学”，建设形成一批高标准、高水平、高质量的“一流应用型专业（群）”。

办学规模

地处成都，占地1500余亩，现有全日制普通本专科学生近21000余人，其中，本科生17000余人。

学科专业

学校现有财务会计学院、计算机与软件学院、电子信息学院、智能制造学院、建筑学院、土木与环境工程学院、文学与传媒学院、外国语学院、工商管理学院、金融学院、艺术学院、通识教育学院、国际教育学院共13个教学单位，本年度招生范围涵盖48个本科专业、21个专科专业、100余个专业方向，形成了文、理、工、经、管、艺等多学科协调发展的办学格局。其中，审计学（ACCA）为四川省内本科一批招生专业， *** 与新媒体、软件工程、市场营销、通信工程、机械设计制造及其自动化为“四川省普通高校应用型本科示范专业”，金融学、会计学、机械设计制造及其自动化、物联网工程为“四川省民办高校重点特色专业质量提升计划项目”。

师资建设

学校延揽名师，组建了一支由知名学者与业内精英相结合的师资队伍。具有高级职称的教师共424人，占比44%，其中教授136人、副教授288人四川大学高级职称比例；具有博士、硕士学位的教师有706人，占比73%；双师型教师比例高达64%。

教学设施

建有各类实验实训场所（室）53个，其中，现代企业管理实验教学中心、物联网与通信工程实验教学中心获批“省级示范实验教学中心建设项目”。图书馆荣获“四川省高等学校先进图书馆”、“创新与创新管理服务型数字图书馆”等称号，并成为“成都图书馆图书分馆”。

教学科研

师生近五年参加各类专业竞赛，获省部级以上奖励近千项；近三年师生专利申报568项。公开出版教材71种；《中国民俗学》、《应用写作》、《创业管理》等获批“省级精品资源共享课程”；《创业学》课程获四川省首批省级创新创业教育示范课程。

就业前景

学校通过平台融合、硬件融合、机制融合、师资融合、教学融合、成果融合的方式，加强与用人单位的深度合作，“锦城学子”广受用人单位欢迎和认可，并逐渐成长为其中的管理者和中流砥柱。学校毕业生就业率历年保持在98%以上，其中高端就业率近50%、创业率近3%，被四川省教育厅授予“四川省普通高校毕业生就业工作先进单位”称号。据调查，校友满意度高达92.63%。

考研深造

学校为有考研意向的学生营造良好的学习氛围和切实有效的考研保障体系，近年来，有近两千名毕业生进入境内外高校继续深造，其中不乏 北京大学 、 复旦大学 、 同济大学 、哈佛大学、哥伦比亚大学、悉尼大学、香港中文大学等知名学府，更有多名学生继续攻读博士学位，成长为各学术领域的精英人才。

四川省党校系统初级中级高级职称的比例是多少

结构比例全省总体控制比例为1：3：6。

1、事业单位应根据本单位承担的主体职能和业务，确定专业技术主系列岗位和辅系列岗位，辅系列岗位的等级和比例原则上低于主系列岗位。

2、职称是专业技术人员的专业技术水平和能力的等级称号。是对专业技术人员(管理人员)的一种任职资格，不是职务。是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后，经过考评授予的资格。

高职副高职称比例

高级职称的通过比例

高级职称的通过比例是55：100。

高级职称的通过比例怎么样？2020年度高级职称评审通过率要求控制在正高40%以内，副高55%以下。

各高级评委会组建单位在制定量化评审细则时，要将专业技术人员外语、计算机水平和参加继续教育情况作为工作学习业绩内容，均赋予一定的评价权重。要对论文、科研成果和发明专利从重数量向重质量转变，对单纯数量应实行权重上限设置或加分上限设定。

在乡镇专业技术岗位累计服务满20年且业绩突出的专业技术人员可申请单列评审职数（中小学除外）。长期 *** 援疆任务或援外医疗任务结束、考核合格且达到申报上一级职称条件的专业技术人员可申请单列评审职数。事业单位按照“对岗申报”的要求，在符合本岗位（专业）申报条件的人员中原则上按不低于1∶2的比例组织差额推荐。

以上关于高级职称的通过比例的信息希望对大家有所帮助。职称评审优选大机构，符皓教育，深耕教育行业10年，已为上万个学员提供专业的职称评审咨询服务并取得卓越的成绩和良好的口碑

四川省教师五级岗位比例

学校所有教师中高级职称、中级职称和初级职称的比例一般为3：5：2（各地区不一样）。

中小学高级教师对应岗位为一级至七级。正高级中小学教师对应大学的正教授级别，副高级对应大学副教授级别。正高级教师岗位对应一至四级，一级岗位每月6665元，二级岗位每月5157，三级岗位每月4558元，四级岗位每月3915元。中小学副高级教师岗位对应级别是5-7级，五级每月3405元，六级每月3005元一个月，七级的岗位工资每月是2773元。

中小学教师工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资和各种津贴补贴组成，其中岗位工资和薪级工资属于基本工资，标准全国统一。

本科院校职称梯队比例

本科院校职称比例梯队比例20%是副高高级职称四川大学高级职称比例，而且现在有增多四川大学高级职称比例的趋势四川大学高级职称比例，高级职称人数可以达到40%~45%。然后剩下四川大学高级职称比例的是以减中级职称去读中级职称可以达到50%。